不要焦慮，就現(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境，大多數(shù)人都賺不到什么錢，但凡有點(diǎn)上進(jìn)心、想拼一把的，反而容易負(fù)債累累。其實(shí)不必跟別人比得失，也不用被外界的節(jié)奏帶著走，能有一份安穩(wěn)的工作，有個(gè)遮風(fēng)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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學(xué)習(xí)筆記：領(lǐng)導(dǎo)理論2026.3.20
文/伢贊 領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是指引和影響個(gè)人群體或組織在一定的條件下實(shí)現(xiàn)所期望目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。 領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)：1.系統(tǒng)性，領(lǐng)導(dǎo)作為一種行為主要有三個(gè)要素構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和環(huán)境三個(gè)...
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學(xué)習(xí)筆記：智力發(fā)展2026.3.7
文/伢贊 本章節(jié)總共分為4個(gè)部分：智力概述，智力的發(fā)展，智力的測(cè)驗(yàn)，智力超常和智力低下。 智力概述 傳統(tǒng)觀念的智力主要關(guān)注個(gè)人的認(rèn)知能力，側(cè)重?cái)?shù)量、言語(yǔ)、邏輯等認(rèn)知內(nèi)容，較少...
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學(xué)習(xí)筆記：認(rèn)知發(fā)展2026.3.1
文/伢贊 今天主要學(xué)習(xí)認(rèn)知的發(fā)展包括：感知覺(jué)的發(fā)展，注意，記憶，思維和問(wèn)題解決，元認(rèn)知等幾個(gè)內(nèi)容。 一，感知覺(jué)的發(fā)展。 感知覺(jué)的研究方法包括習(xí)慣化和去習(xí)慣化法，這是一種常用于...
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學(xué)習(xí)筆記：人格測(cè)量2026.2.26
文/伢贊 人格測(cè)驗(yàn)就是通過(guò)一定的方法，對(duì)人的行為中起穩(wěn)定調(diào)節(jié)作用的心理特質(zhì)和行為傾向進(jìn)行定量分析。 最早使用科學(xué)方法測(cè)量人格的是英國(guó)學(xué)者高爾頓。他初步嘗試編制了一個(gè)人格的評(píng)定...
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學(xué)習(xí)筆記：羅杰斯的人格自我理論2026.2.24
文/伢贊 今天學(xué)習(xí)了羅杰斯的人格自我理論。 羅杰斯認(rèn)為，人性本善，朝向自我實(shí)現(xiàn)成熟和社會(huì)化的方向發(fā)展。他認(rèn)為惡來(lái)源于社會(huì)，文化影響才是造成惡行的主要因素。 每個(gè)人都有一種力求...
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