劉興-第11期拆書訓練營-四技法拆-第1次作業(yè) 劉興-第11期拆書訓練營-四技法拆-第2次作業(yè) 劉興-第11期拆書訓練營-四技法拆-第3次作業(yè) ...
R:片段選自《搞定1》 I:重述知識 what 該片段講述了如何使用“三分類法”評估自己每天的工作,并對每項工作進行分類,從而合理地安排自己的時...
R:片段選自《搞定1》 I:重述知識 what 該片段講述了在確定的某一時刻有多項工作可以處理時,如何應用“四標準法”規(guī)劃自己下一步的具體行動。...
R:片段選自《即興演講》 I:重述知識 what 該片段講述了如何善用“領(lǐng)導者講話模板”準備自己的發(fā)言,從而吸引聽眾,把觀點表達清楚,最終達到的...
R:片段 I:重述知識 WAHT 該片段講述了失敗時,如何重構(gòu)失敗,并從中獲得成長,使之成為習慣。 WHY 這樣做的好處:能使自己在失敗中不斷地...
R I:重述知識 WHAT 該片段講述了如何應用構(gòu)思技巧之思維導圖打開創(chuàng)意思維,想出更多解決問題的辦法。 WHY 這樣做的好處:有助于打開解決問...
I:重述知識 what 該片段講述了如何應用AEIOUF法對“美好時光日志”中的活動進行全面、深刻的反思。 why 這樣做的好處:使用AEIOU...
本周的作業(yè)是根據(jù)所給的片段寫I、A1和A2 I:拆書家引導 我們每天無論是在工作還是生活中,都在參與各種各樣的活動,在這些活動中有讓自己感到快樂...
I what: 大家可能都有參與到一個社群中的經(jīng)歷,作者認為社群活動是人生設計課中不可缺少的一部分,因為社群活動可以幫助你不斷成長,并保持對人生...