孩子還是自己帶的好，三代人生活在一起矛盾是必然存在，何況還有不懂教育又強(qiáng)勢(shì)的公婆
真的特別討厭公婆看來(lái)，不和公婆說(shuō)話才是最好的。因?yàn)樗麄円粡堊?，有時(shí)候就叫我煩。 哪有娃娃不打的。 就這一句話，讓我聽(tīng)了心里非常不爽！怎么，公婆帶大的大寶打了二寶，他們覺(jué)得打了就打了，很正常。...
發(fā)簡(jiǎn)信
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本專(zhuān)題是簡(jiǎn)友們展示精神風(fēng)貌、抒寫(xiě)內(nèi)心世界、描繪理想生活的園地，堅(jiān)持原創(chuàng)作品是原則。本專(zhuān)題是簡(jiǎn)書(shū)多位愛(ài)好寫(xiě)作的文友聯(lián)合主編和管理的專(zhuān)題，主要以收集鷺島和全國(guó)各地優(yōu)秀文友和鷺島文友的原創(chuàng)作品為宗旨。參與管理的老師有來(lái)自原北京報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的報(bào)紙編輯，廈門(mén)老街博物館劉館長(zhǎng)；“鷺島文人墨客讀書(shū)會(huì) ” 微信群主和群友，高級(jí)圖書(shū)發(fā)行員，還有作家果果老師、齊帆齊老師、牛犁老師、周衛(wèi)英老師、陳良心老師、果果寫(xiě)作培訓(xùn)班以及周老師寫(xiě)作交流群的老師同學(xué)等，深受簡(jiǎn)友的喜愛(ài)和歡迎。各位參與主編管理的老師均有發(fā)表原創(chuàng)散文或詩(shī)歌。專(zhuān)題編輯還有中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員。了解英雄守護(hù)國(guó)家的歷史，探尋民族英雄曾留下的歷史遺跡。歡迎您加入我們。歡迎來(lái)自廈門(mén)本土的走尋老廈門(mén)群和思明區(qū)文物保護(hù)志愿者群，閩南方言沙龍以及文史沙龍的各位老師朋友，分享閩南文化和廈漳泉人文故事。本土群友發(fā)表的佳作優(yōu)先收錄。除詩(shī)歌不限字?jǐn)?shù)外，收錄五百字以上傳遞正能量文章，文內(nèi)穿插圖片不得含廣告外鏈接。為提高專(zhuān)題質(zhì)量，同一位作者一天只有收錄兩篇受到讀者兩個(gè)以上點(diǎn)贊或者喜歡的好文。特別優(yōu)秀的例外。不符合要求的文章將被移除。
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追尋光 成為光 發(fā)散光——讀《教師的最高尊嚴(yán)在課堂》有感偶爾看到一篇好文推送：《鄭英：教師的最高尊嚴(yán)在課堂》。出于對(duì)課堂尊嚴(yán)的關(guān)注，便細(xì)讀起來(lái)。讀罷文章，意猶未盡，隨即檢索到作者，發(fā)現(xiàn)這篇文章是鄭英老師新著《課堂，可以這么...
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筆耕不輟，只為守住心中的那份寧?kù)o；孤燈清影，只為讓思想閃耀斑斕光芒。人活一世，要么孤獨(dú)，要么庸俗，也許這就是對(duì)生命最好的詮釋?zhuān)?/div>
