【注：以下為實驗性寫作，并非正式章節(jié)】 （一） 高中生活，就客觀地講，是相當無聊且痛苦的。如果學生們自己不去創(chuàng)造樂趣以對抗糟糕的中學環(huán)境，完全依照學校規(guī)矩老老實實地學習和生活...
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紀實體小說：《臨海六中苦行記》（6）
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鯨落詩淵 ·某部宗教經(jīng)典中說過，“苦難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望”。在患難中，人們被迫學會忍耐，就是面對痛苦時保持堅韌而不是逃避，然后長久的忍耐，促使人們的生命變得成熟，也就是老練，對生命有更深的理解，在對生命的深刻體會中便有了盼望。
也許小說《余燼中的琴聲永不息》想表達的是相似的內(nèi)涵。戰(zhàn)爭這種殘酷的苦難，帶給人們的是生存危機，一切的美好都隨風而去，剩下的只有裹腹的本能。伊甸小姐面對戰(zhàn)爭下的殘垣斷壁和種種悲慘景況，生活優(yōu)渥的她根本無法適應。也讓她意識到，單純的物資供應根本無法改變現(xiàn)狀。在好友愛莉希雅的引導下，她幫助一名少年完成了音樂夢想，才恍然大悟，在苦難中，人需要的不單單是生存需求，更需要的是一種信念，一種面對各樣苦難時依然勇往直前的信念，那便是盼望。唯有盼望，才令我們在各樣困境中，迷失自我。 -
感謝評析。關(guān)于“愛莉希雅輸出理念偏教條式”這個問題我稍微解釋一下，存在主義是我的立場，也是主角愛莉希雅的立場，她其實算是作者的代言人。而她之所以能說出這些話和她的人設(shè)是有關(guān)系的，她是我那部長篇小說中唯一“成熟”的人，她的作用是引導其他角色成長和完成自己的謝幕。當然她也有成長，在小說的暗線中，我會在必要時插敘。其實本文只是一個章節(jié)，愛莉希雅完全是以靜態(tài)的方式呈現(xiàn)的，我寫的時候也沒想到在本文的情景下她該如何用行為而不是語言來表達觀點，這個問題我日后會優(yōu)化一下。
其實小說還有個問題就是伊甸的思想轉(zhuǎn)變有點生硬，我寫后半部分時有點心急，只顧著塑造詹納了。所以改進空間其實很大。
謝謝你的支持，我還第一次遇見喜歡我的小說的陌生人。短篇小說：余燼中的琴聲永不息
【本文系原創(chuàng)首發(fā)，文責自負】 （一） 三架運輸援助物資的直升機朝江北的K城飛去，伊甸同一些新聞記者和紅十字會的成員坐在其中一架直升機上。 “伊甸小姐，需要喝杯熱水嗎？”一位坐...
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鯨落詩淵 ·
推薦新人作品。
最真實的地方我覺得是在伊甸第一次走進難民營時的反應，她厭惡臟手、厭惡氣味，接著又為自己的厭惡而感到羞愧，作者沒有把她寫成多正義的人，而是寫成一個既有能力也有善意，但同樣也被生活慣壞過的人，這點是很不容易的。
愛莉希雅比較像是全文的指引燈，她的立場直接且“正確”，在許多時候點出很殘酷的問題，也是全文的點睛之筆了。
小說承認在戰(zhàn)爭的背景下，音樂救不了人，夢想救不了人，承諾甚至比一塊面包還不值錢，但如果一個人連追求的意義都沒有了，那才是在戰(zhàn)爭下第一個投降的人。
故事說的不是上流拯救底層那么簡單，當然錢和資源是讓詹納站上國家劇院的基本條件，但重要的是他明知道自己并不能做到完美，也咬著牙要去完成，否則妹妹生前的鼓勵也就失去意義了。
伯樂碎碎念——
愛莉希雅輸出的理念偏教條式，讓苦難的故事相對變得“教育”，共情度易打折。只能說作者是很有立場的，很清楚自己是在寫什么樣的故事，日后若能再多一些角色的自然反應，這條路想必會走得很遠的。 -
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短篇小說：余燼中的琴聲永不息
【本文系原創(chuàng)首發(fā)，文責自負】 （一） 三架運輸援助物資的直升機朝江北的K城飛去，伊甸同一些新聞記者和紅十字會的成員坐在其中一架直升機上。 “伊甸小姐，需要喝杯熱水嗎？”一位坐...
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記實性小說:《臨海六中苦行記》（7）
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現(xiàn)代詩-《城市年輪》
我尋找城市的年輪 有人遞給我史料文件 我卻一把推開它們 我來到大街上 外賣員穿著醒目的服裝四處奔波 被塑料袋勒紅的手指 被汗水浸濕的眼皮 烈日之下，卻像風一樣來去 有人在外賣...
