萬物有靈，希望被引領(lǐng)，把靈啟動來指引， 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路 開啟直覺力，保持方向感保持連接和協(xié)調(diào) 第六感賦予翅膀，在生活生命中培養(yǎng)直覺力 停止開始質(zhì)疑...
發(fā)簡信
IP屬地：上海
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2019-03-28 釬伊的奇跡星球
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精典：莎士比亞十四行詩(30)當(dāng)我從那湮遠(yuǎn)的古代的紀(jì)年 發(fā)見那絕代風(fēng)流人物的寫真， 艷色使得古老的歌詠也香艷， 頌贊著多情騎士和絕命佳人， 于是，從那些國色天姿的描畫， 無論手腳、嘴唇、或眼睛或眉...
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2019-03-21
我說好啊，咱聊點別的，聊聊第二次世界大戰(zhàn)，我和你們講講日本海軍的貓眼對抗美國海軍的雷達(dá)的故事。 二戰(zhàn)中，日本海軍橫行一時，他們曾經(jīng)狂妄的吹噓：日本海軍的夜戰(zhàn)能力世界第一。 說...
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2019-03-21 素材積累
說我可以學(xué)其實是一個人骨子里的自信，面對不確定性的自信，面對未知事物的自信，對自己學(xué)習(xí)能力的極強自信，因為這樣的人會覺得：只要我想學(xué)，還能學(xué)不會嗎？ 羅永浩說過一句話：我覺得...
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觀適健藍(lán)莓咀嚼片
眼部疾病是最大的痛點： 1、日常紫外線藍(lán)光、電子設(shè)備對眼底的傷害，飛蚊癥黃斑區(qū)病變、弱勢近視、干澀酸痛白內(nèi)障等 2、對眼部大腦的造成的慢性病損傷是不可逆 3、太陽鏡無法過濾藍(lán)...
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@游山玩水90后 謝謝鼓勵
放緩腳步 ?聚焦優(yōu)勢 ?持續(xù)打磨—借趙周老師的拆書法鏈接四節(jié)課
經(jīng)歷了四節(jié)方法論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，四位大咖分別從不同的維度分析了尋找定位-發(fā)掘潛力-目標(biāo)管理-拆為己用，最終目的都是搭建自己的知識體系形成自己獨特的優(yōu)勢及標(biāo)簽。 說實話從第一節(jié)課開...
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從買房賺兩百萬，談?wù)勅绾伟l(fā)展職業(yè)優(yōu)勢
“是的，房子是我去年買的，不夠一年，莫名其妙就升了200萬；”微信發(fā)送過來的語音里，師兄語氣有點無奈地說道； 前不久大學(xué)舍友胖子，也是這么和我說的。去年賣房給他的中介打電話來...
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你以為的好口才，其實爛透了文 | 凱歌 認(rèn)識我的朋友都知道我的口才不好，以前我總是沒有太在意口才這事，我覺得說得再好不如做得好。后來漸漸發(fā)現(xiàn)，其實我一直是拿說好不如做好當(dāng)借口，因為我壓根就不會說，說白...
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放緩腳步 ?聚焦優(yōu)勢 ?持續(xù)打磨—借趙周老師的拆書法鏈接四節(jié)課
經(jīng)歷了四節(jié)方法論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，四位大咖分別從不同的維度分析了尋找定位-發(fā)掘潛力-目標(biāo)管理-拆為己用，最終目的都是搭建自己的知識體系形成自己獨特的優(yōu)勢及標(biāo)簽。 說實話從第一節(jié)課開...
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學(xué)習(xí)這件事“自私”才是“正道”——趙周老師《用拆書法練內(nèi)功，構(gòu)建知識體系》聽課筆記
我對趙周老師和拆書幫都不陌生，因為參加過幾次本地拆書幫的活動。但遺憾的是并沒有用好拆書工具——更關(guān)鍵的是沒有領(lǐng)悟拆書背后的思維。 這次聽完趙周老師的課，我懂得了如何利用讀書來...
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潛能發(fā)掘營第四課|作為講書人，談?wù)勎业拈喿x方法論
FH 0121 箏小錢 01 不同的閱讀階段 （1）學(xué)生時代和工作初期：當(dāng)自己的知識面不夠廣、專業(yè)積累不夠深，連基本的學(xué)習(xí)、工作都有難度的時候，“虔誠”是第一步，你還沒有能力...
