【第二篇】 每個(gè)人都會(huì)有情緒，有讓我們舒服的，也有不舒服。情緒沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，但是的確會(huì)讓我們感受舒服和不舒服，所以很多人會(huì)把情緒分為正面情緒和負(fù)面情緒。 情緒都是有意義的，像...
發(fā)簡(jiǎn)信
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協(xié)助孩子經(jīng)歷健康的情緒歷程方法
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給孩子設(shè)定什么目標(biāo)才是適合的？自我價(jià)值來(lái)自于實(shí)踐后的成就，如果孩子無(wú)法達(dá)成父母設(shè)定的期望，孩子將充滿失敗感，沒(méi)有成就感的孩子會(huì)失去努力的意愿，甚或成為自我放棄的孩子。 《教出有勇氣與行動(dòng)...
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你不懂這個(gè)，孩子就學(xué)不會(huì)規(guī)范我正在跟隨《教出有勇氣與行動(dòng)力的孩子》一書作者曾端真教授學(xué)習(xí)長(zhǎng)達(dá)三年的阿德勒心理咨詢課程。 曾端真教授為臺(tái)灣國(guó)寶級(jí)專家。臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)研究所博士，臺(tái)北教育大學(xué)教授...