米讀第15期。本期解讀，作者馬伯庸的《馬伯庸笑翻中國(guó)簡(jiǎn)史》。我是主播東東，謝謝你來(lái)。 我拿到這本書的時(shí)候，本以為是一本戲說(shuō)的野史。著名歷史可能性小說(shuō)作家馬伯庸，先前著有知名長(zhǎng)...
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馬伯庸笑翻中國(guó)簡(jiǎn)史：在茫茫的歷史長(zhǎng)河里，你是一個(gè)什么德性… | 米讀
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一個(gè)人必須找到自己的安靜，自己的南極… | 米讀
米讀第12期，慢慢地去適應(yīng)變化。本期解讀，《安靜》。 本書所標(biāo)注的分類，其實(shí)是散文集?？梢哉f(shuō)是，我在選書的時(shí)候鬧了一個(gè)烏龍，我明明是按照關(guān)鍵詞“非虛構(gòu)”來(lái)選擇的… 而這本小書...
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我要學(xué)古人，在只字片語(yǔ)之間，寫盡天下事… | 米讀米讀第11期，因?yàn)槟承┰?，真的算得上一個(gè)新開(kāi)始。本期解讀，《鮮衣怒馬少年時(shí)》。 本書所標(biāo)注的分類，一共有三重：詩(shī)人-人物研究-唐宋時(shí)期，唐詩(shī)-詩(shī)歌欣賞，宋詞-詩(shī)歌欣賞。 從...
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時(shí)間與未來(lái)，文化與創(chuàng)造力 | 米讀
米讀第10期，談不上里程碑，只是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。本期解讀，《小哲學(xué)：如何思考普通的事物》。 本書所標(biāo)注的分類，依然是哲學(xué)。最近，我好像跟哲學(xué)杠上了…其實(shí)不是的。我也是被書名騙了...
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追求意義，成為自己的蘇格拉底 | 米讀
米讀第九期，謝謝你的到來(lái)。本期解讀，《人生十二法則》。 本書所標(biāo)注的分類，人生哲學(xué)。哲學(xué)和心理學(xué)的書籍，都比較難以讀懂，比如，我先前也讀過(guò)一本《贏家法則》。而我解讀本書的原因...
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變成有錢人，你的腦袋需要?jiǎng)拥?7項(xiàng)小手術(shù) | 米讀開(kāi)場(chǎng)白 米讀時(shí)間，歡迎回來(lái)。 本期是第七期，我將為大家解讀，來(lái)自作者哈維·艾克的《有錢人和你想的不一樣》。 書籍介紹 近期，我解讀了很多有關(guān)賺錢的書。但到了后面我會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班+孫爍+第六幅+《DECOP發(fā)散思維開(kāi)發(fā)-第二期招募》【主題】《DECOP發(fā)散思維開(kāi)發(fā)—第二期招募》 【繪制目的】：理順課程 【亮點(diǎn)】：中心圖的趣味性 【繪制后檢核的可提升點(diǎn)】：分值線條節(jié)奏感有待加強(qiáng) 【解說(shuō)】 1. 中心圖：突...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班上海站肖蔚Damien第6幅《5W2H》——《課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》【主題】5W2H——課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 【繪制目的】：通過(guò)繪制《5W2H》，以增強(qiáng)自己“學(xué)以致用”的決心；當(dāng)然，還有一個(gè)野心就是：希望每個(gè)同學(xué)“傳播”的心思，遠(yuǎn)不止停留在紙面上—...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班+孫爍+第四+《要不要親自去法國(guó)參展》
主題：要不要親自去法國(guó)參展 目的： 在雙向選擇的時(shí)候，不論哪一邊，都會(huì)給自己充分的理由。 亮點(diǎn)： 中心圖的敘事性和情感的分裂對(duì)抗 提升點(diǎn)： 1: 畫面的整體布局有待繼續(xù)加強(qiáng) ...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班陸欣瑜第四幅：企業(yè)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)5w2h【主題】企業(yè)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)方案 【繪制目的】：通過(guò)5w2h呈現(xiàn)公司今年的愛(ài)心助學(xué)項(xiàng)目 【亮點(diǎn)】：中心圖融入活動(dòng)方案部分元素，例如捐款，音符；主干線條藝術(shù)化處理 【繪制后檢核的可...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班上海站肖蔚Damien第5幅《雙值分析》——《要不要買智能電子琴用以提升歌詞創(chuàng)作》【主題】雙值分析——要不要買智能電子琴用以提升歌詞創(chuàng)作 【繪制目的】：通過(guò)繪制《雙值分析》，分析以及再現(xiàn)思考過(guò)程。 【亮點(diǎn)】： 1、中心圖： 童趣，可能是公認(rèn)的觀點(diǎn)。但是我的...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班上海站肖蔚Damien第4幅《讀書筆記》——《學(xué)習(xí)的升級(jí)》某小節(jié)【主題】讀書筆記 【繪制目的】：通過(guò)繪制《讀書筆記》，讓別人看清這篇文章的全景，進(jìn)而對(duì)閱讀全書產(chǎn)生期待。 【亮點(diǎn)】： 1、全圖： 自己第一次，畫了幾乎A3滿幅的全圖。有一種奇...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班+李穎+第3幅+《自我介紹》【主題】自我介紹 【繪制目的】：課后運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行自我介紹的呈現(xiàn) 【亮點(diǎn)】：把自我的愿景身份情景化 【繪制后檢核的可提升點(diǎn)】：主干的色應(yīng)遵循暖色+冷色+暖色+冷色的繪制，出...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班陸欣瑜第一幅《自我介紹》【主題】我的轉(zhuǎn)型之路 【繪制目的】：通過(guò)MTV模型向大家介紹自己這些年的性格轉(zhuǎn)變（ME的部分）以及在工作中曾經(jīng)成功參與或主持的項(xiàng)目（Task的部分）。在V價(jià)值的部分著眼于未來(lái)...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班+孫爍+第三幅+《自我介紹—解·爍》【主題】自我介紹—解·爍 【繪制目的】：突如其來(lái)的自我介紹，本以為對(duì)自己很了解。但是在梳理之后，才發(fā)現(xiàn)認(rèn)知是模糊的，沒(méi)有獨(dú)立完整的概念。經(jīng)過(guò)一次次的整理算是清楚的認(rèn)識(shí)了自己的...
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【總第20期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班上海站肖蔚Damien第3幅《自我介紹》【主題】自我介紹 【繪制目的】：通過(guò)繪制《自我介紹》，讓別人看清自己的樣子，當(dāng)然為了讓自己看清自己的人生愿景。 【亮點(diǎn)】： 1、中心圖：通過(guò)簡(jiǎn)單的兩張國(guó)旗非比例拼接，成功形成...
