中陽縣第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，今天情景劇《剪出來的陽光》二次演出，如潮的掌聲與璀璨的燈光將我們淹沒。望著身邊歡呼的孩子們，我的眼眶濕潤了。這成功的背后，哪里是...
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剪一段時光?銘刻一份情
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文化育人：從理念到實踐的思考與行動——廈門班主任培訓(xùn)參訪學(xué)習心得
為期四天的班主任培訓(xùn)，在走進廈門海滄華附（初中）與廈門市實驗小學(xué)（小學(xué)）的沉浸式參訪中畫上圓滿句號。這一路，我不僅目睹了教育可以有的美好樣貌，更真切觸摸到“文化育人”...
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從“活動”到“生態(tài)”：在系列構(gòu)建中深化對“文化育人”的理解——2025年12月14日上午廈門培訓(xùn)有感2025年暑期培訓(xùn)后，我對“文化育人”有了初步認識——它是一種多元、綜合的育人方式。而今日，聆聽了謝淑美老師關(guān)于“新時代班級特色文化的構(gòu)建與系列推進”的專題講座，并結(jié)合...
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真“好人”與假“好人”生活中，我們常用“好人”與“壞人”來標簽他人。提到好人，總與善良、真誠、盡責掛鉤；而壞人，則似乎總與自私、冷漠、不負責相連。然而，最近家里養(yǎng)殖場發(fā)生的一些事，卻讓我對這套...
