“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也”,毛澤東在《體育之研究》中的鏗鏘文字至始至終都在暗示著我們:強(qiáng)弱對(duì)比事實(shí)上不是固化的,強(qiáng)非恒強(qiáng),弱非恒弱,強(qiáng)弱可以轉(zhuǎn)化,而這...
“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也”,毛澤東在《體育之研究》中的鏗鏘文字至始至終都在暗示著我們:強(qiáng)弱對(duì)比事實(shí)上不是固化的,強(qiáng)非恒強(qiáng),弱非恒弱,強(qiáng)弱可以轉(zhuǎn)化,而這...
在高一的時(shí)候,讀過奧威爾的《1984》,為什么我會(huì)讀這本書呢,其實(shí)還是同學(xué)的推薦,在那時(shí),初次接觸“烏托邦”,對(duì)于我來說,這是一個(gè)十分新鮮的詞,后來我又漸漸了解到還有...
今天是二月的第一天,寒假已經(jīng)放了四天。這四天沒有我想象中那么快樂。并不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,而是覺得,自己每天也好像忙忙碌碌,可內(nèi)心卻始終空落落的。 上了高一,到了一中,才真正感受...
“丫頭,有沒有看到我的手機(jī)?。俊眿寢屢贿吳弥Aб贿呌每谛秃臀艺f話,雖然聽不到媽媽的聲音,但能從臉上看到著急?!澳阆葎e急,再找找”我已司空見慣媽媽經(jīng)常找東西。 “我都找了一圈...
近期,閱讀重心放在了人物傳記上,翻出了幾年前的《喬布斯傳》。說來慚愧,已經(jīng)買了這么多年了,卻一次都沒完整地看完。所以,這次就將它認(rèn)認(rèn)真真看一遍。 也許是當(dāng)初還...
前幾日,看了何同學(xué)的一段視頻,視頻內(nèi)容主要講的是如何減少手機(jī)使用時(shí)間。視頻中,他安排了五組實(shí)驗(yàn),具體內(nèi)容就不在此贅述,比較下來,得到一個(gè)結(jié)論:真正能減少你手機(jī)使用時(shí)間...
昨天,我觀看了嗶哩嗶哩2020年百大up主頒獎(jiǎng)典禮。今天,就來談?wù)勎覍?duì)B站的認(rèn)識(shí)。 我并不是最早接觸B站的那一批人,相反,在同齡人當(dāng)中,我已有些落伍。當(dāng)初上B站,還是我...
對(duì)于我而言,最初聽聞馬拉多納,是我很小的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我還沒有系統(tǒng)了解足球這個(gè)運(yùn)動(dòng),但是,大人們用馬拉多,在我心頭作出了一擊,一次關(guān)于足球的教育。 但是,這個(gè)巨星現(xiàn)...