猩球崛起3，猿流感帶來的哲理 ?文/虹野 許久沒有看電影了，剛好發(fā)現(xiàn)《猩球崛起3》上映，在前兩部都沒有看過的情況下，直接看了第三部。一開始擔(dān)心看不懂，看著看著卻明白了。 劇情...
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無猩球崛起3，猿流感帶來的哲理
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虹野：知識負(fù)價值，創(chuàng)新何其難
虹野：知識負(fù)價值，創(chuàng)新何其難 文/虹野 創(chuàng)新難嗎？不難，也不過是現(xiàn)在的想法和過去的知識一激靈，問題在于，創(chuàng)新有價值嗎？科技創(chuàng)新，現(xiàn)在已經(jīng)淪落為山寨，美名其曰后發(fā)優(yōu)勢。我們已經(jīng)...
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教育公平必須區(qū)分教育是為選拔人才還是為學(xué)生天賦得到發(fā)展？
?虹野：用“正態(tài)”來看高考改革與教育公平 文/虹野 教育公平，過去在很多人的心目中就是上大學(xué)的人數(shù)要均衡，現(xiàn)在變成了上重點大學(xué)的人數(shù)要均衡。可是這個讀重點大學(xué)的人數(shù)要怎么樣才...
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音、體、美老師們教師節(jié)有家長送禮嗎？
昨日發(fā)布了一篇家長在教師節(jié)送禮的心態(tài)的一篇文章，引起家長和教師的熱烈議論，其中有位老師說他從教7年來從來沒有接受過家長的任何禮物。在大家為這位老師高風(fēng)亮節(jié)喝彩的時候，突然有位...
