發(fā)簡信
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任何新知的輸入都和課堂學(xué)習(xí)沒有本質(zhì)的區(qū)別，都是把新的知識輸入進(jìn)來的過程。因此，任何新知學(xué)習(xí)都是“預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)”這個夾心餅式的三個步驟。 用直...
癌癥患者中有很多人并不是死于自己的疾病，而是死于自己的恐懼和錯誤的治療。 我這樣說，很多人一定不信。事實(shí)上我過去也不會這樣想，直到自己也成了一個...
如何運(yùn)用1分鐘匹配？22.9.20簡書第82天 由于知識點(diǎn)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性，難免需要我們系統(tǒng)地去記。此時，“1分鐘匹配”學(xué)習(xí)法大有用武之地。 “...
如何運(yùn)用三圈復(fù)習(xí)法？22.9.18，簡書第80天 首先在我們把第1頁的內(nèi)容學(xué)完之后，把頁碼圈起來，表示本頁內(nèi)容已學(xué)了一遍。 然后，我們要復(fù)習(xí)第1...
你可曾想過，有沒有能夠一次就幫你記住學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法呢？ 在漫畫《哆啦A夢》中，作者虛構(gòu)了一個“記憶面包”，只要吃下這個面包，就能記住全部學(xué)習(xí)內(nèi)容...
如何主動管理印象，而不是留下印象？22.9.15簡書第77天 從這一點(diǎn)出發(fā)，我開始總結(jié)自己的方法。 如果我們有一套方法，可以打造和管理自己在他人...
那快點(diǎn)寫作業(yè)有什么當(dāng)下的好處呢？22.9.13 簡書第75天 最直接的好處在于給自己贏得時間。贏得時間做什么呢？當(dāng)然是做自己最喜歡的事情，看動畫...
怎樣重視成長性？22.9.11，簡書第73天 今天的失敗只能證明我“今天”不擅長做“這件事情”而已。 從范圍上，我承認(rèn)我在做這件事情甚至這類事情...
怎樣發(fā)揮自己的特長？22.9.12，簡書第74天 第一，劃定能力范圍。 我們對自己的誤解是因?yàn)椴涣私?，不知道自己擅長做什么、不擅長做什么，所以一...