新網(wǎng)師教師教育寫作第一期云端研討會剛剛圓滿結(jié)束了,現(xiàn)在我的內(nèi)心還不能平靜下來。 無論是其他優(yōu)秀教育寫作者的分享,還是專業(yè)指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥,都給我?guī)?..
已經(jīng)夜晚十點(diǎn)了,我剛剛把明天要講得公開課演說稿第三遍敲定,也是今天的最后一遍。 如果從我進(jìn)入錄播教室開始算作準(zhǔn)備時(shí)間,到現(xiàn)在也就剛剛?cè)齻€(gè)半小時(shí)。...
我為我今天夜自習(xí)上的表現(xiàn)感到抱歉。 可是,你們的表現(xiàn)我很生氣,我可能是太相信你們了。我總覺得你們已經(jīng)是九年級的孩子了,應(yīng)該會很自覺地上好自習(xí)課。...
今天是10月25日,是2022年研究生報(bào)名的最后一天。 我是在24日夜晚才發(fā)現(xiàn)報(bào)名就要截止了,心里莫名地恐慌起來,似乎我錯(cuò)過了什么重要的事情。 ...
(一)我們可以做得更好 深夜二十三時(shí)十分了,我剛剛洗漱完畢躺在床上,然而我并沒有困意。我努力抓住今天最后的時(shí)光,如往常一樣借助指尖在我的筆記里留...
(一)一位焦慮的媽媽 在記錄這個(gè)教育敘事的時(shí)候,我感覺到難以下筆。并非我不知道要去表達(dá)什么,而是我不知道如何才能講述出這個(gè)媽媽內(nèi)心的焦慮。 我把...
今天啃讀內(nèi)容為本書第十二章《獨(dú)立思考》,感觸頗深。 如果說雷夫老師教育的藝術(shù)可以創(chuàng)造奇跡,那么培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力才是雷夫老師教育藝術(shù)的核心。...
(六)鼓勵(lì)勝過不聞不問 對于學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生來說,我們應(yīng)該給予鼓勵(lì)。 偏科的孩子是那種有著自己優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)生,他們在自己喜歡的科目上往往是得心應(yīng)手...
今天啃讀的內(nèi)容為第十一章《經(jīng)濟(jì)學(xué)的天空》。 很難相信,一個(gè)小學(xué)老師竟然會給五年級的學(xué)生教授經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,教授的方式是貼近生活從實(shí)際著手:使教室充滿...