（1）我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么？（作答要求：選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，如拖延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等，詳細(xì)展示） 我發(fā)現(xiàn)自己在掌握新知識(shí)的方面出現(xiàn)了問題...
IP屬地：江蘇
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原則形成報(bào)告 關(guān)聯(lián)
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原則形成報(bào)告（8）
（1）我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么？（作答要求：選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，如拖延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等，詳細(xì)展示） 心流是一種注意力被恰到好處的刺激后處于...
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如何進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的自主學(xué)習(xí)
（1）我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么？（作答要求：選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，如拖延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等，詳細(xì)展示） 最近，我在學(xué)習(xí)的過程中，感覺自己出現(xiàn)了...
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原則形成報(bào)告—求真（1）我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么？（作答要求：選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，如拖延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等，詳細(xì)展示） 求真思維要求我們關(guān)注“這是真的嗎？”這...
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原則形成報(bào)告—記憶力
（1）我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么？（作答要求：選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，如拖延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等，詳細(xì)展示） 在閱讀這次關(guān)于知識(shí)的記憶的內(nèi)容后，我就按照文...
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原則形成報(bào)告 拖延癥
（1）我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是什么？（作答要求：選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，如拖延癥、不會(huì)提問、不會(huì)批判性思考等，詳細(xì)展示） 我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題是拖延癥，而且基于課程中...
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什么是主動(dòng)學(xué)習(xí)1.自主學(xué)習(xí)是什么？（對(duì)定義的提問 自主學(xué)習(xí)是什么 不是什么 限定詞是什么） 首先，自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。顧名思義，自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)...
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改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率 - 草稿 - 草稿1.到目前為止，我在大學(xué)中學(xué)習(xí)的態(tài)度是怎么樣的？（作答要求：明確表現(xiàn)出自己的態(tài)度，并列舉實(shí)例說明） 現(xiàn)在我是一名大二的學(xué)生了，回顧我1年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為我現(xiàn)在的態(tài)度...
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注意力監(jiān)控的經(jīng)歷與反思（1）我監(jiān)控注意力的情景是怎樣的？（作答要求：清晰展示自己監(jiān)控注意力的場(chǎng)景，包括時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)及反復(fù)出現(xiàn)的問題） 時(shí)間：3月11日上午11點(diǎn)至下午5點(diǎn) 地點(diǎn)：南京工業(yè)大學(xué)同...