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【day 32-day 35】k2 馮渤 畢業(yè)總結(jié)
一個(gè)月，說短不短，說長不長，就這么結(jié)束了，一天一篇的作業(yè)強(qiáng)度讓我感覺夢(mèng)回學(xué)生時(shí)代挑燈夜戰(zhàn)，還是有很多收獲 通過寫案例分析：我首先獲得了吐槽技能，...
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【day 28-day31】k2 馮渤 網(wǎng)易云音樂產(chǎn)品分析首先，從網(wǎng)易云音樂的用戶構(gòu)成開始分析：根據(jù)用戶年齡和對(duì)音樂的喜好程度把用戶分為四個(gè)類型：類型A：16-24歲，青春期學(xué)生，對(duì)音樂的喜好程度為高類...
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【day 26&27】k2 馮渤 雪球股市直播功能分析從界面上來說，以時(shí)間線的形式呈現(xiàn)消息，什么時(shí)間出了什么消息，一目了然，有助于讓用戶能通過這些迅速判斷消息是否還有時(shí)效；同時(shí)對(duì)重大的消息標(biāo)記為橙色...
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【day 24&25】k2 馮渤 嗶哩嗶哩彈幕功能分析圖片發(fā)自簡書App 嗶哩嗶哩可以說就是靠彈幕在各大視頻網(wǎng)站中崛起的 首先分析彈幕對(duì)人們需求的滿足： 1.發(fā)表觀點(diǎn)在觀看視頻時(shí)，用戶...
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【day 22&23】k2 馮渤 微信點(diǎn)贊功能分析首先可以看到，在我的聯(lián)系人中有一人給這條朋友圈點(diǎn)了贊，但其他點(diǎn)了贊但沒有在我的聯(lián)系人列表里的人則沒有顯示。 此舉體現(xiàn)了微信的圈子思想，我只能看到...
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【day 20&21】k2 馮渤 優(yōu)秀作業(yè)借鑒
**DAY 10 & DAY 11 & DAY 12 作業(yè) ********【小組集體作業(yè)】**假設(shè)你們小組負(fù)責(zé)一個(gè)音頻類的APP的內(nèi)容運(yùn)營，該...
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【day 19】k2 馮渤 戶外廣告分析作業(yè)內(nèi)容：DAY 19 戶外廣告分析訓(xùn)練 拍下一個(gè)你生活中實(shí)際遇到的戶外廣告，并深入分析其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。 注：盡量選擇做得好的廣告進(jìn)行拆解，...
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【day 18】k2 馮渤 app推送分析
作業(yè)內(nèi)容：DAY 18 APP推送分析訓(xùn)練 從你的手機(jī)中選出至少5條推送，并分析推送的文案，分析其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 注： 記得提前開始收集整...
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【day 14&15&16】k2 馮渤 職場(chǎng)充電寶分析
選擇公眾號(hào)為：職場(chǎng)充電寶 文章結(jié)構(gòu) 定位：年輕好玩的職場(chǎng)在線微課學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助用戶成長為更好的人。 產(chǎn)品模式：在線微課每天至少推薦一個(gè)免費(fèi)課程，...