IP屬地：北京
-
2025-11-17 第12周 食物在口腔里的旅行 食物在身體的旅行食物在口腔里的旅行 最開(kāi)始的提問(wèn)，很多同學(xué)都不知道是消化器官把食物的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)換成能量，很多同學(xué)會(huì)混淆營(yíng)養(yǎng)和能量。 口腔內(nèi)部的主要構(gòu)成，學(xué)生很難回答...
-
2025-11-21 第12周 水結(jié)冰了
實(shí)驗(yàn)成功的秘訣： 1.冰塊需要碎，一定是碎冰！ 2.時(shí)間盡可能給長(zhǎng)一點(diǎn)，可以先給7min觀察，有一兩個(gè)小組可以結(jié)冰，但是先不著急還實(shí)驗(yàn)材料，后面...
-
2025-11-07 第10周 水珠從哪里來(lái)這節(jié)課實(shí)驗(yàn)真的感覺(jué)很復(fù)雜，需要提前給學(xué)生凍冰，再分冰，工作量確實(shí)比較大。 難點(diǎn)： 1.學(xué)生難以提出像科學(xué)書一樣的預(yù)設(shè)。第二種預(yù)設(shè)就算提出會(huì)迅速被...
-
2025-11-7 第9周 水到哪里去了
聚焦：植物葉片表面的露珠去哪里了？觀察并解釋水的變化 探索： 1.用棉簽從杯內(nèi)蘸取水，分別在玻璃片和植物葉片上涂少量水。把玻片和葉片放平，邊觀察...
-
2025-10-21 第8周 呼吸與健康生活聚焦：回顧上節(jié)課的舊知識(shí) 探索： 1.觀察柱狀圖，尋找呼出氣體和吸入氣體的不同 2.對(duì)比安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的呼吸次數(shù) 研討： 1.哪些活動(dòng)會(huì)影響...
-
第8周 感受我們的呼吸上完四年級(jí)1.2班，其實(shí)2班上課的紀(jì)律是很好的 課堂主要出現(xiàn)的問(wèn)題： 1.學(xué)生對(duì)于胸腔和腹部的感受不是那么明顯，在感受深呼吸的時(shí)候，不能清楚得出...
-
第6周 觀測(cè)風(fēng) 教學(xué)反思
感覺(jué)自己講述的很雜亂 尤其是最后一個(gè)班級(jí)3.3班 但是有兩個(gè)班都帶下去觀測(cè)了 還是很不錯(cuò)。 聚焦：蒲公英種子被吹散，引發(fā)對(duì)風(fēng)的關(guān)注 探索： ①自...
-
2025-10-01 第5周 讓弦發(fā)出高低不同的聲音授課思路： 聚焦： 欣賞尤克里里演奏視頻，邊觀察，邊思考，弦是如何發(fā)出聲音的？（振動(dòng)產(chǎn)生聲音，并且聲音高低不同）揭題 弦的音高與哪些因素有關(guān)呢？...
-
2025-10-01 第5周 測(cè)量降水量聚焦：測(cè)量氣溫有氣溫計(jì)，測(cè)量下雨的大小有沒(méi)有科學(xué)的儀器呢？ 探索： ①觀察雨量器的結(jié)構(gòu)，了解降水量的定義。 思考自己是個(gè)科學(xué)家，選擇哪個(gè)容器來(lái)測(cè)...