發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。
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曾經(jīng)的鄉(xiāng)下少年，喜歡鄉(xiāng)下的陽(yáng)光，鄉(xiāng)下的雨，鄉(xiāng)下的風(fēng)，鄉(xiāng)下的一草一木，留戀那時(shí)的一顰一笑，甚或眼淚皆美，那是三十年前的好故鄉(xiāng)；離開(kāi)無(wú)憂(yōu)之地，步入凡塵，方知江湖之險(xiǎn)，人心之惡，世態(tài)之炎涼，但我無(wú)怨無(wú)悔。我愿用我的筆寫(xiě)我的過(guò)往，我的現(xiàn)在，以及我的將來(lái)，分享我的喜極而泣，悲從中來(lái)，甚至是吊兒郎當(dāng)。<br>
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筆耕不輟，只為守住心中的那份寧?kù)o；孤燈清影，只為讓思想閃耀斑斕光芒。人活一世，要么孤獨(dú)，要么庸俗，也許這就是對(duì)生命最好的詮釋?zhuān)?/div>愛(ài)好繪畫(huà)，書(shū)法，攝影，旅行，美食，看書(shū)，碼字<br>身心合一的旅行——在路上網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫(xiě)作”團(tuán)隊(duì)成員。教育行走資深志愿者，行走公號(hào)“醒走者”主編。“教育行走一起寫(xiě)吧”挑戰(zhàn)300天寫(xiě)作活動(dòng)發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長(zhǎng)第一推動(dòng)力總班主任。文章散見(jiàn)于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅(jiān)持讀，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘。
