【分析】這段文字出其不意,反其道而行之,給讀者造成巨大的落差。反常態(tài)的寫作手法,吸引讀者一步步繼續(xù)閱讀下去。從文案的角度來說,吸引讀者閱讀是首先要做到的,此文在這方面做得特別...
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刻意練習(xí)Day4 【原文】 法國女作家瑪格麗特?杜拉斯在小說《情人》中寫的一段話: “我已經(jīng)老了,有一天,在一處公共場所的大廳里,有一個(gè)男人向我走來。他主動(dòng)介紹自己,他對我說...
【學(xué)員信息】:496-梵錦-仿寫練習(xí)1 【分析】: 1.從葡萄的角度,講述了它不平凡的一生,很有趣,非常巧妙地把它的亮點(diǎn)(賣點(diǎn))講了出來; 2.語言生動(dòng)、活潑,真的是讓人“明...
【分析】 又是一個(gè)對比的練習(xí)。 甚至結(jié)尾的備受摧殘的面容,有大反轉(zhuǎn)的情況,怎么樣實(shí)現(xiàn)反轉(zhuǎn)? 【刻意練習(xí)】 “我已經(jīng)累了,有一天,在微信群的好友欄里,有一位往期的學(xué)員給我發(fā)了條...
刻意練習(xí)Day2: 【原文】: 三毫米, 瓶壁外面到里面的距離。 不是每顆葡萄, 都有資格踏上這三毫米的旅程。 它必是葡園中的貴族; 占據(jù)區(qū)區(qū)幾平方公里的沙礫土地; 坡地的方...
【分析】 原文采用了對比和反差。 對比:年輕和年老的對比。 反差:正常思維是年輕比年老美,文中卻說老年更美。 這樣反轉(zhuǎn)的描寫,超出讀者意料之外,更具吸引力。 【刻意練習(xí)】 他...