30009梁婷 大和小,生活中最常見的對比。在這本書里,威風(fēng)無比的大獅子收留了無依無靠的小象,于是,這一大一小成了最鮮明的對比、最特別的組合。獅子是高傲的百獸之王,令人敬畏,...
30009梁婷 大和小,生活中最常見的對比。在這本書里,威風(fēng)無比的大獅子收留了無依無靠的小象,于是,這一大一小成了最鮮明的對比、最特別的組合。獅子是高傲的百獸之王,令人敬畏,...
30009梁婷 課程目標(biāo): 1、了解不同動物有不同叫聲,并樂意模仿。 2、引導(dǎo)寶寶傾聽別人的講話。 3、感受故事的趣味。 活動對象:2歲半~3歲的寶寶 活動過程: 一、看一看...
30009梁婷 小男孩歐內(nèi)斯特的生活有些無聊了,他決定測測自家的池塘有多深。當(dāng)他潛入水中后,竟然發(fā)現(xiàn)了另外一個世界。發(fā)現(xiàn)了新大陸,那里有各種新奇動物,老鷹甚至馱著小男孩在空中...
30009 梁婷 一位爸爸收到了一顆龍蛋,然后開始養(yǎng)起了小龍。龍寶寶會到處找媽媽,找不到媽媽就大哭;他晚上睡不著,就要爸爸哄著睡;它要長大,爸爸就要做很多很多食物給它吃;它長...
30009梁婷 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)會觀察畫面,發(fā)現(xiàn)畫面的變化,初步理解繪本內(nèi)容。 2、萌發(fā)趕走害怕的勇氣,愿意向自己害怕的事物說走開。 3、增強(qiáng)孩子對閱讀的喜歡。 【活動人...
30009梁婷 這是一個很喜歡、很喜歡、很喜歡洗東西的媽媽,笑容溫暖、手臂有力,把家里能洗的全部都拿來洗,連貓、狗、雞、老鼠、雨傘、鞋等統(tǒng)統(tǒng)不放過,全部被媽媽扔進(jìn)水里洗干凈,...
30009梁婷 小魔怪是食人魔的孩子,可是他和爸爸媽媽不一樣,他不吃人,他羨慕人類的小孩子,有那么多的游戲那么多的快樂。有一天,他在偷看小朋友們玩耍是撿到了一本書,決定要去上...
30009梁婷 有一只活潑的小雞,特別愛聽爸爸講睡前故事,每次爸爸講到緊要關(guān)頭,愛打抱不平的小雞便無法克制地跳出來,一而再再而三的打斷爸爸。爸爸都還是很有耐心的提醒他。最后啊...
30009梁婷 阿莫是一個充滿童真,溫柔的老人。他友善對待身邊每一個人,他把動物當(dāng)做朋友一樣去對待,認(rèn)真、體貼、仔細(xì)。突然有一天他起床時發(fā)現(xiàn)自己生病了,便沒能去動物園。那些被...
30009梁婷 今晚給女兒講了會飛的抱抱,她聽得很認(rèn)真,相信她也明白了寄信是怎么一回事。我們身處的時代,電話方便、網(wǎng)絡(luò)方便,已經(jīng)沒多少人有曾經(jīng)寄信和等信的快樂了。 這本書引起...
30009梁婷 存起來的吻!看到這本書的封面,腦海里就有一個疑問,吻怎么存起來? 原來斑馬小奔要參加夏令營了,一想到將要離開爸爸媽媽,在夏令營過夜,他就有點不想去了。爸爸媽媽...
30009梁婷 看封面色彩鮮麗,小雞的造型有趣。 內(nèi)容啟迪了一種有趣開放的思維方式:不能老是跟在別人的思維后面走,有時候要尋找新的突破。 故事一開始,三個母雞都說自己漂亮,圓...
30009梁婷 書中每一個章節(jié)讀完都觸動很深。孩子的教育,從來都不能假手他人,既為人父母,我們就應(yīng)該肩負(fù)起教育孩子的責(zé)任。學(xué)會和孩子相處、學(xué)會和孩子溝通,用愛去滋養(yǎng)他們的心靈...
30009 梁婷 通過這一章的閱讀加深了我對繪本了解。 原來嬰兒時期,父母不能想著以圖畫書來教嬰兒認(rèn)知,這是強(qiáng)迫式的錯誤觀念。父母應(yīng)該以圖畫書為媒介,經(jīng)由親子之間的語言溝通、...
30009梁婷 帶孩子進(jìn)入書的世界,首先得是家庭里有讀書的氛圍,有愛看書的家長,這樣家庭的孩子自然會親近圖畫書。同樣,看電視、漫畫等也有獨特的魅力,只要不沉迷,可以適當(dāng)讓孩子...
30009梁婷 圖畫書是圖文整合的作品。好的圖畫書能和孩子產(chǎn)生共鳴,即便他們看不懂文字,但是從圖畫里也能知其意,且八九不離十。 不禁回想起我第一次真正意義上接觸到圖畫書,大概...
1.愛的語言 書的開篇就已經(jīng)深深地打動且吸引我。 家是我們最常待的地方,家庭里每個人的言行都具有代表性。好好說話成了一門藝術(shù);親子間的言語交流,更是寶貴的財富! 有時候我們和...