人是易怒的動物，自打當(dāng)了老師，對這個觀點我深表認同，但是人又高級于其他動物，所以要做到先處理心情，再處理事情?！艾F(xiàn)在的學(xué)生越來越不好管了！”經(jīng)常聽到老師們這樣抱怨，我也覺得如...
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先處理心情，再處理事情
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教師如甘草1
甘草性溫，味甘。之所以說老師如甘草，正是因為作為老師要像甘草一樣溫和，對學(xué)生溫和寬厚，學(xué)生才會更喜歡。在學(xué)校中常常會聽到學(xué)生評選最恐怖老師，我很慶幸我沒有上過他們的榜單，但這...
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用對方法每個孩子都是有潛力的
前段時間參加了國培，過的緊張又忙碌，但是總算沒有白白浪費時間，在教學(xué)方面有了些許的收獲，也學(xué)到了一些方法?；氐綄W(xué)校我就趕緊試用了這些教學(xué)方法，沒想到效果很好，孩子們開始喜歡學(xué)...
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交流日思5「其實他們也不錯」
在每所學(xué)校的每個班級都有我們所說的“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”，有內(nèi)向的也有外向的，外向的孩子性格過于浮躁需要收斂，而內(nèi)向的孩子過于老實需要機會和老師的鼓勵。 我曾經(jīng)遇到一個學(xué)生，...
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交流日思3
看到師之口，當(dāng)謹言這篇文章，讓我不禁反思自己，想起自己從教這幾年真的算不上是一個言出必行的好老師。 在孩子們的心目中也許會認為這個老師說話不算話，但我并不是有意為之，而是因為...
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交流日思，教學(xué)中參與感
在教師的隊伍中我算是一個年輕且沒有經(jīng)驗的老師?，F(xiàn)在已經(jīng)是我工作的第四個年頭了，相比較來說進步了不少，可能是我太容易滿足，這一點進步我已經(jīng)很欣慰了。 現(xiàn)在的我也從關(guān)注教學(xué)轉(zhuǎn)化到...
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你們就像“小猴子”
在教師的隊伍中我算是一個年輕且沒有經(jīng)驗的老師?，F(xiàn)在已經(jīng)是我工作的第四個年頭了，相比較來說進步了不少，可能是我太容易滿足，這一點進步我已經(jīng)很欣慰了。 現(xiàn)在的我也從關(guān)注教學(xué)轉(zhuǎn)化到...