發(fā)簡(jiǎn)信
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學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：81′。 學(xué)習(xí)前的狀態(tài)就是想睡覺(jué)，想著不學(xué)算了。拿著手機(jī)翻來(lái)覆去的看，也沒(méi)撒重點(diǎn)，刷到了高偉光主演的一部劇《冰雪謠》，從網(wǎng)頁(yè)進(jìn)去的，網(wǎng)...
今天的學(xué)的發(fā)音是舌頭中部運(yùn)動(dòng)，可是s是舌前端運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這兩個(gè)音在一起的時(shí)候我的舌頭總是往上翹，沒(méi)法從舌前端轉(zhuǎn)入中部運(yùn)動(dòng)。 認(rèn)識(shí)的音標(biāo)多了可以拼讀，...
今天學(xué)了4個(gè)音，但是前面有些音又有些忘記了，于是還得往前復(fù)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中我以為我記住了可是再讀的時(shí)候嘴型和舌頭就不知道怎么擺了，得從腦海中和課...
今天S老師弄了一個(gè)話(huà)題，因?yàn)橛行』锇榉磻?yīng)太難了，讓我們說(shuō)說(shuō)我們的看法，最后S老師還說(shuō)了一句經(jīng)典的話(huà)：“再堅(jiān)持一下，很快就可以放棄了?！爆F(xiàn)在的我也...
今天聽(tīng)了新概念小組長(zhǎng)的分享，想記錄下這些文字： 1.對(duì)于S老師的社群的了解加深了一層，看到了一個(gè)鮮活的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)； 2.原來(lái)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是有...
今天上班，早早的忙完工作開(kāi)始練發(fā)音，把沒(méi)把握的發(fā)音又確定了一遍，記憶不深刻的就在本子上寫(xiě)發(fā)音要點(diǎn)。實(shí)在把握不了的那三個(gè)鼻音，我在茶水間請(qǐng)同事幫我...
今天是第五天早起，今天下午異常的困，困死我了，哈欠一個(gè)接一個(gè)的，去茶水間幾回都沒(méi)有辦法趕走身上的困困的狀態(tài)。 晚上跟一位寶媽聊天，她說(shuō)：“我以前...
別嚇到了，我不是被難哭的，我是被氣哭的，因?yàn)槲壹夷俏徽f(shuō)我宅在家里不陪小孩出去玩，我委屈，我難過(guò)，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了，我不就是想好好學(xué)好英語(yǔ)嗎？我不就幾...
計(jì)劃1個(gè)小時(shí)完成練習(xí)作業(yè)，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在這里練習(xí)，特么的怎么總是練不好。為了看自己的嘴型是否到位，我拿了一面鏡子對(duì)著練，...