發(fā)簡(jiǎn)信
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用兩篇《如何有效閱讀》和《終身成長(zhǎng)》的范文，帶你走進(jìn)拆解稿的世界
我選擇了閱讀類書籍《如何有效閱讀》和成長(zhǎng)類書籍《終身成長(zhǎng)》來解讀，詳細(xì)解讀《如何有效閱讀》，簡(jiǎn)單解讀《終身成長(zhǎng)》。 一、《如何有效閱讀》寫法 1...
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做思維的主人，不做非理性盲從的奴隸，《文心雕虎》幫你應(yīng)對(duì)你有沒有遇到過這樣一些情況? 刷微博時(shí)，看到當(dāng)紅明星陷入窘境，一些鍵盤俠開始是非不分懟起來，甚至有些人還盲目跟風(fēng)把子虛烏有的事情安在他身上，你是...
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如何寫出優(yōu)質(zhì)書評(píng)和影評(píng)，我將用兩篇頭條優(yōu)質(zhì)文的寫作技巧，告訴你
我選擇的閱讀學(xué)習(xí)的這兩篇今日頭條優(yōu)質(zhì)文章——《掌握產(chǎn)出閱讀法，會(huì)讀書就能寫文章——寫作能力的養(yǎng)成之道》和《<海蒂和爺爺>：一部電影，完美詮釋了蒙...
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精讀《文心雕虎全編》第4至6章
1.主要內(nèi)容 文學(xué)創(chuàng)作追求的是審美，但是往往在寫作初期會(huì)掉入“綺麗”的陷阱中去，追求華而不實(shí)的文字，對(duì)事物的描述華麗但不是自己真正個(gè)性的提現(xiàn)。但...
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用王者速度法，我讀完了《文心雕虎全編》作者:劉緒源 豆瓣評(píng)分8.5 一、內(nèi)容概要 劉緒源先生以獨(dú)特的切入點(diǎn)，帶著“風(fēng)骨”，對(duì)商業(yè)化浪潮中兒童文學(xué)提出懇切的評(píng)價(jià)和真誠的建議，他指出了兒...
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做一個(gè)有思維的蘆葦
為什么參加30天高效寫作營(yíng) 我跟弘丹老師結(jié)緣，源自于我們學(xué)校的老師。在她的指引下，去年我參加了弘丹老師的21天愛上寫作營(yíng)，在那21天里清晨寫作，...
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21天后，我與懈怠的自己做了個(gè)告別你愿意與僅有懈怠的自己做個(gè)告別嗎？很多人回答是愿意的，但是這聲愿意只藏在心里。就拿參加興趣培訓(xùn)來說，現(xiàn)在，面授網(wǎng)授的興趣課程多如牛毛，曾經(jīng)因各種...
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輕松繪制你的思維導(dǎo)圖，只需要幾小步一次偶然的閱讀講座經(jīng)歷，我了解到一個(gè)對(duì)自己來說的陌生詞匯——思維導(dǎo)圖。盡管講座中，老師展示了思維導(dǎo)圖的一些圖片，但我依然對(duì)這個(gè)詞非常迷茫。 回到...
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你會(huì)對(duì)逐漸喪失學(xué)習(xí)能力的自己說“不”嗎？你會(huì)對(duì)逐漸喪失學(xué)習(xí)能力的自己說“不”嗎？會(huì)的，因?yàn)槟闶怯袑W(xué)習(xí)能力的呀！ 網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，追求的是快節(jié)奏的生活，虛擬化的世界。很多人完成大學(xué)學(xué)業(yè)，...