有人的地方就有前后左右，就像每個(gè)孩子都是帶著獨(dú)特光芒的個(gè)體，從不該被單一標(biāo)尺定義。 今天是開學(xué)第一天，五年級(jí)的課堂里滿是鮮活的小模樣：孩子們帶著天馬行空的好奇，用自己的方式試...
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看見每一份成長(zhǎng) -
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莫以“大人之心”度“孩子之腹?”??——如何面對(duì)孩子挨欺負(fù)吃虧（11）案例一:放學(xué)路上，街頭偶遇，一位爺爺憤怒的教育著滿臉沮喪的孫子，你真是個(gè)笨蛋，六年級(jí)一米六的漢子打不過比你矮一頭的孩子，你不能這樣打那樣打……。可以感覺到，同學(xué)之間有小矛盾，...
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教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣（3）教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷的增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償還清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，...
