“老師,你怎么不教我們歷史了?如果九年級你沒那么忙的話,能不能教我們歷史?”小施在日記里問我,后來也當面問過我同樣的問題。我也想教歷史呀,教歷史可比語文有趣多了! 小施和我的...
“老師,你怎么不教我們歷史了?如果九年級你沒那么忙的話,能不能教我們歷史?”小施在日記里問我,后來也當面問過我同樣的問題。我也想教歷史呀,教歷史可比語文有趣多了! 小施和我的...
這周的日記已經(jīng)進行到了第四天,“夸夸系列”的最后一篇是《夸夸我的老師》。當我站在講臺上說出這個題目的時候,老四班的小炎同學立刻開啟了接話模式: “老師,你不就是想讓我們夸你嗎...