我生在大后山，面食是刻在我基因里的記憶，也終將伴我一生！ 從斷奶的第一天起，母親喂我的就是面條。當(dāng)然那時(shí)的面條沒(méi)有太多的佐料，只有煮面時(shí)的面湯沾著筷頭上的一點(diǎn)鹽，我依然吃的津...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
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記憶中的熱面條 -
我的朋友大胡子（4）
忙忙碌碌又到年底了，我突然想到了我的朋友大胡子，我想去看看他。 當(dāng)我撥通了大胡子的電話時(shí)，對(duì)方一個(gè)有氣無(wú)力的聲音弱弱地問(wèn)道，“誰(shuí)了？”我忙接道，“ ZF 食堂做飯給你吃肉的那...
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新爸五年計(jì)劃｜選擇十八歲那年我初中畢業(yè)，畢業(yè)即結(jié)業(yè)。無(wú)依無(wú)靠的我被迫離開(kāi)了能靠讀書(shū)改變命運(yùn)的地方，之身一人離家學(xué)藝。學(xué)習(xí)一種技能，是我在我九歲父親去世時(shí)心中就早已埋下了的種子。 我看過(guò)給村里打...
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新爸五年計(jì)劃｜轉(zhuǎn)型升級(jí)我認(rèn)為教育的意義就是孔夫子所說(shuō)的因材施教。準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)就是這樣的學(xué)校，學(xué)校一直秉承“低進(jìn)高出，劣進(jìn)優(yōu)出、多元、特色、優(yōu)質(zhì)”的教育發(fā)展理念，在和諧式、內(nèi)涵式、特色化、國(guó)際化...
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新爸五年計(jì)劃|塵埃未定斗轉(zhuǎn)星移的并沒(méi)有物是人非，飄飄灑灑的未必塵埃已定；時(shí)間她是善變的時(shí)間她是永恒的！ 當(dāng)九年制義務(wù)教育的畢業(yè)證書(shū)拿到手的時(shí)候，標(biāo)志著我們接下來(lái)的時(shí)間將奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)；當(dāng)中考的成績(jī)...
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見(jiàn)證早上八點(diǎn)，全國(guó)同步。 今天，我們一同見(jiàn)證了黨的百年慶典。 一百年很長(zhǎng)，黨經(jīng)歷篳路藍(lán)縷，歷久彌堅(jiān)。一百年很短，黨正風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃。 總書(shū)記高屋建瓴的致辭振奮人心，青年朗誦團(tuán)...
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新爸五年計(jì)劃|抉擇我的《我爸五年計(jì)劃》系列已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)更新到第五個(gè)年頭了，“五年”只是一個(gè)泛指，我會(huì)一直不停地通過(guò)圖文并茂的形式記錄他從小學(xué)—初中—高中—大學(xué)、甚至他娶妻生子，工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴...
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《聲律啟蒙?上卷》四支（1）
茶對(duì)酒，賦對(duì)詩(shī)，燕子對(duì)鶯兒。栽花對(duì)種竹，落絮對(duì)游絲。 四目頡，一足夔，鴝鵒對(duì)鷺鷥。半池紅菡萏，一架白荼蘼。 幾陣秋風(fēng)能應(yīng)候，一犁春雨甚知時(shí)。 智伯恩深，國(guó)士吞變形之炭；羊公德...
個(gè)人介紹
我只是寫(xiě)寫(xiě)生活瑣碎，當(dāng)作日記把它存在簡(jiǎn)書(shū)里，盡管自己寫(xiě)得不好，但它們都是我的孩子。
努力用真情實(shí)感的文字，寫(xiě)出樸實(shí)無(wú)華的生活。
人生信條：活著就有希望，不死總會(huì)成功！
個(gè)人微信號(hào)：ljl19820201
努力用真情實(shí)感的文字，寫(xiě)出樸實(shí)無(wú)華的生活。
人生信條：活著就有希望，不死總會(huì)成功！
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