發(fā)簡信
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2018-04-13張立棟來自山東棗莊，杭師大東城實驗學校。浙江不缺錢，校長上課，上本學科。山東浙江，各有相互學習的事情。 從整合 融合 適合三點談，好的教育通...
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學校的組織屬性與有溫度的現(xiàn)代學校制度 - 草稿 - 草稿一、情與理人際互動的兩重性。 情的1.優(yōu)點：溫暖 信任 低成本；2.不足：主觀性 情境性 特殊主義規(guī)則性 理的1.優(yōu)點：規(guī)則 秩序 普遍主...
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學校的組織屬性與有溫度的現(xiàn)代學校制度 - 草稿
一、情與理人際互動的兩重性。 情的1.優(yōu)點：溫暖 信任 低成本；2.不足：主觀性 情境性 特殊主義規(guī)則性 理的1.優(yōu)點：規(guī)則 秩序 普遍主...
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立德樹人與學校品牌建設學校品牌學校，品牌是美譽度，品牌穩(wěn)定度，品牌是認可度。品牌是忠誠度。 教育思想：學校品牌得核心。校長：學校品牌的形象代言人。教師...
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立德樹人與學校品牌建設公交車禮讓行人，車上不吃東西。晚上夜景很美。
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基于核心素養(yǎng) 學校課程的統(tǒng)整 田良臣教學生活不是生活的全部，現(xiàn)在意義稀缺的時代，意義很重要，活的過程意義。 順乎人性，合乎天道的教育是好教育，好學校就是讓學生的未來有各種可能性。好...