張立棟來(lái)自山東棗莊,杭師大東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。浙江不缺錢,校長(zhǎng)上課,上本學(xué)科。山東浙江,各有相互學(xué)習(xí)的事情。 從整合 融合 適合三點(diǎn)談,好的教育通過(guò)課程來(lái)實(shí)現(xiàn),好的課程通過(guò)好的...
一、情與理人際互動(dòng)的兩重性。 情的1.優(yōu)點(diǎn):溫暖 信任 低成本;2.不足:主觀性 情境性 特殊主義規(guī)則性 理的1.優(yōu)點(diǎn):規(guī)則 秩序 普遍主義;2.僵化 冷酷 高成本。...
一、情與理人際互動(dòng)的兩重性。 情的1.優(yōu)點(diǎn):溫暖 信任 低成本;2.不足:主觀性 情境性 特殊主義規(guī)則性 理的1.優(yōu)點(diǎn):規(guī)則 秩序 普遍主義;2.僵化 冷酷 高成本。...
學(xué)校品牌學(xué)校,品牌是美譽(yù)度,品牌穩(wěn)定度,品牌是認(rèn)可度。品牌是忠誠(chéng)度。 教育思想:學(xué)校品牌得核心。校長(zhǎng):學(xué)校品牌的形象代言人。教師:學(xué)校品牌的關(guān)鍵。學(xué)生:學(xué)校品...
教學(xué)生活不是生活的全部,現(xiàn)在意義稀缺的時(shí)代,意義很重要,活的過(guò)程意義。 順乎人性,合乎天道的教育是好教育,好學(xué)校就是讓學(xué)生的未來(lái)有各種可能性。好學(xué)校,好未來(lái)。 我們...