時間過的飛快、一個星期一個星期在忙忙碌碌中稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間半個學期已經(jīng)結(jié)束了，考慮到家長們的時間，就用這種形式和m大家來一個總結(jié)，希望大家以此對我們的工作進行了解并提出寶...
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擁抱陽光，一路芬芳—-前半學期工作總結(jié) -
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孩子不完成作業(yè)，這位老師的做法值得借鑒
人都是有惰性的，小孩子更是，相信家長們體會更深刻。在育兒的過程中，家長們抱怨最多的就是孩子拖拉、磨蹭。 作為家長，很是著急。家長天天催孩子，孩子反而就皮了。充耳不聞家長話，一...
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小組合作學習我見多了，但從沒見過這么玩的！如何防止球只在優(yōu)生之間傳來傳去？ 最好的解決辦法是引入小組合作學習，評價也以小組為單位整體進行評價，逼迫中差生參與到學習中。 小組合作學習的操作設(shè)想： 1.全班推舉一名同學或...
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期待更美好的教育姿態(tài) ----讀肖培東《教育的美好姿態(tài)》有感從六月份就開始看肖老師的這本書，由于在暑假，看的速度很慢，斷斷續(xù)續(xù)讀了兩個多月，才讀完了這本書。期間寫完了幾篇短文，懶惰的我直到現(xiàn)在寫讀書感受。書中肖老師講述的是自己數(shù)年來...
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群文閱讀，一起走進《吝嗇鬼一組》！開始上課啦！下午2：30在毓秀路小學張曉凱老師帶領(lǐng)下，我們一起走進吝嗇鬼一組的學習。 張老師直奔主題，用圖畫直接導(dǎo)入文本，臨死前的嚴監(jiān)生伸出兩根手指頭，所有的...
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“有人說話不算數(shù)，老師生氣了”——與哭娃第三次過招昨晚臨睡前，我特意把為小哭娃準備的禮物擺到顯眼的地方，腦海里已經(jīng)好幾次浮現(xiàn)他上講臺領(lǐng)取獎品的畫面：小哭娃把禮物舉得高高的，一臉燦爛的笑，同學們在臺下一遍又一遍地拍手高喊：“棒...
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你是百變不窮的孫大圣——班主任日常修煉記有人說，班主任應(yīng)該是百變不窮的孫大圣，得“時時有絕招，處處有妙語”。我不是孫大圣，但時刻都感覺自己需要孫大圣的神通廣大，特別是新到一所學校接到的班級又是一個畢業(yè)班的時候。 思...
