戒掉“管教”思維,做真正的教育 ——《教師的五項(xiàng)修煉》讀書心得 從教三十余載,我始終堅(jiān)守在班主任崗位上,在用心耕耘的同時(shí),也常被教育困惑縈繞。傾...
戒掉“管教”思維,做真正的教育 ——《教師的五項(xiàng)修煉》讀書心得 從教三十余載,我始終堅(jiān)守在班主任崗位上,在用心耕耘的同時(shí),也常被教育困惑縈繞。傾...
從教三十余年,我始終在班主任的崗位上,一邊耕耘,一邊困惑。明明對(duì)學(xué)生掏心掏肺,班級(jí)里的小摩擦、小狀況卻從未間斷。尤其面對(duì)個(gè)性鮮明的孩子,管得嚴(yán)苛...
從“管束”到“點(diǎn)亮” ——我的教育觀念蛻變之路 暑期讀魏智淵老師的《高手教師》,是我近幾年讀教育類書籍時(shí)最投入的一次。翻開序言便如遇舊友:那是魏...
——讀《成為更好的老師》有感 羅曼·羅蘭說:“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己”。閱讀,就是在這樣一次...
二十不惑 砥礪前行 ——我與中方園 作家柳青曾說:“人的一生是漫長(zhǎng)的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是在你年輕的時(shí)候?!庇谖叶?,選擇中方園...
如何提升幸福感 ——《真實(shí)的幸福》讀后感 我們每個(gè)人都追求幸福,但有時(shí)又感受不到幸福??赐辍墩鎸?shí)的幸?!芬院?..
做到細(xì)節(jié) 做優(yōu)服務(wù) ——三八節(jié)參觀胖東來“天使城”感悟 入口處設(shè)置隔離圍欄、進(jìn)門購(gòu)物要排長(zhǎng)隊(duì)、購(gòu)買茶葉需搖號(hào)……河南許昌商超胖東來異?;?..
親愛的孩子們: 忙著忙著一學(xué)期過去了,這學(xué)期你們學(xué)會(huì)了寫信,今天我也給你們寫封信。 還記得八月底,你們一個(gè)一個(gè)滿懷好奇地走進(jìn)中方園雙...