我是五中的李老師，教高中物理九年，教齡不算長，但也不短，每年三個班，教過不少學生，我這么說是想告訴各位，這篇文章并不是不痛不癢的調(diào)調(diào)，可能我接下來說的會怕你覺得我太殘...
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你還在問你的孩子為什么學不好么？ -
李老師您的這篇文章把問題的本質(zhì)分析得既透徹又深刻 而且一針見血，我喜歡。
你還在問你的孩子為什么學不好么？
我是五中的李老師，教高中物理九年，教齡不算長，但也不短，每年三個班，教過不少學生，我這么說是想告訴各位，這篇文章并不是不痛不癢的調(diào)調(diào)，可能我接下來說的會怕你覺得我太殘...