我正在組織自己的讀書(shū)會(huì)……目前人數(shù)6個(gè)，但每次基本大家都能bulabula討論滿滿2個(gè)小時(shí)！ 說(shuō)不上成功，但我自己很享受，每一個(gè)第一次進(jìn)來(lái)的朋友，也都覺(jué)得很不錯(cuò)。說(shuō)說(shuō)我做了什...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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第一次辦讀書(shū)會(huì)總結(jié)
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幸福的哲學(xué)-周國(guó)平
P.s.并沒(méi)有完全聽(tīng)完這個(gè)講座，老師講話的風(fēng)格不是太喜歡，所闡述的道理更多偏于生活瑣事的感悟，在總結(jié)上也沒(méi)有十分深刻，有點(diǎn)泛泛而談了，論證也沒(méi)有邏輯過(guò)程，更像是無(wú)序的聯(lián)想。 ...
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北京大學(xué) 《孔子和老子》哲學(xué)講座
關(guān)于老子 中國(guó)文化是儒道互補(bǔ)的格局，孔老同源（根），孔老思想是有共同性的，是我們這個(gè)文明根本的此世性格，我們沒(méi)有創(chuàng)世神話，解決了上帝之死的問(wèn)題。尼采曾經(jīng)嘗試解決過(guò)，提及上帝之...
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學(xué)科網(wǎng)資料上傳問(wèn)題總結(jié)
1.命名很重要 類似于“XX市-XX區(qū)-X年級(jí)-學(xué)科-上/下學(xué)期-考試/測(cè)試”等title基本都算是重復(fù)，尤其是考試的試卷，重復(fù)率尤其高，內(nèi)容重復(fù)率與名稱重復(fù)率不相一致。 2...
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（社會(huì)學(xué)）翟學(xué)偉老師講座總結(jié)1.本土概念與西方概念的使用 用西方的社會(huì)學(xué)概念來(lái)解釋中國(guó)人的生活，其可行性是需要探討的，尤其是，有的西方概念是否能進(jìn)入具體情境是個(gè)很大的問(wèn)題，所以使用中國(guó)本土的概念來(lái)解釋中...
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《大國(guó)崛起》紀(jì)錄片
我在讀書(shū)的時(shí)候，背過(guò)的歷史事件發(fā)生的原因，都因?yàn)榭荚嚦闪艘粋€(gè)個(gè)理所當(dāng)然，那些文字板著嚴(yán)肅的面孔，告訴初見(jiàn)世事的我——這就是真相。我把口中的千萬(wàn)個(gè)疑惑咽回肚子里，帶著它們逐漸長(zhǎng)...
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七年級(jí)古詩(shī)詞理解性默寫(xiě)
七年級(jí)古詩(shī)詞理解性默寫(xiě) 一、《觀滄海》（曹操） 1．最能表達(dá)作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 2．描寫(xiě)草木景色的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。 3...
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《明朝那些事兒》的一些感悟
最近一直在看《明朝那些事兒》，感觸頗多，除了書(shū)里本身的人物帶來(lái)的震撼，我自己也意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：我一天聽(tīng)一點(diǎn)的時(shí)候，我會(huì)吸收得很好，但當(dāng)我每天都聽(tīng)很多的時(shí)候，就有點(diǎn)囫圇吞棗的意...
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那一刻，我邁上了新臺(tái)階 - 草稿
1.審題問(wèn)題，那一刻沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。 我vs我們 可以登上，登上了嗎？ 2.用普通例子來(lái)訓(xùn)練文章中心提煉。 3.5部法。 4.能傳遞溫情的字詞。 5.寫(xiě)作文寫(xiě)清楚，給陌生人看。...
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議論文 議論方法總結(jié)
一、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 二、論證方式：立論、駁論（駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證） 三、議論文論據(jù)的分類：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 四、論證方式就議論文總體而言。論證方法是指運(yùn)用論...
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寫(xiě)作敘事（那一次，我登上了新臺(tái)階） - 草稿
明確寫(xiě)作（修改邏輯）重點(diǎn)： 審題—選材—一般—技法—倒敘，合理性 審題—選材—新穎—過(guò)渡，開(kāi)頭 選材新穎+技法=王炸 一、選材 原則一：真實(shí)性 素材簡(jiǎn)單平淡不怕，怕的是沒(méi)感情...
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寫(xiě)作敘事（那一次，我登上了新臺(tái)階）
明確寫(xiě)作（修改邏輯）重點(diǎn)： 審題—選材—一般—技法—倒敘，合理性 審題—選材—新穎—過(guò)渡，開(kāi)頭 選材新穎+技法=王炸 一、選材 原則一：真實(shí)性 素材簡(jiǎn)單平淡不怕，怕的是沒(méi)感情...
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中考，語(yǔ)文學(xué)習(xí)
