發(fā)簡信
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手書《與朱元思書》越讀越有韻味，富春江風景之美，雖不能至，心向往之！
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21天自控力學習筆記(三)
自控力學習Day15 1. 提升自控力首要是提升身心能量的基準水平，而睡眠是恢復、補充身心能量最好的方式之一 2. 睡眠不足的影響： - 對...
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21天自控力學習筆記(二)
自控力學習Day8 1. 內在動機：因為不斷朝著”最優(yōu)“持續(xù)改進，優(yōu)化中不斷從內在成長自我。 外在動機：由于渴望完美的外在表現(xiàn)，固執(zhí)地守著...
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21天自控力學習筆記(一)
自控力學習Day1 1. 本次學習主題：WOOP的使用方法2. 背景:一個人做一件事經常因為拖延癥而失敗。一個人做成一件事的動力有兩種，要么是興...
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朝花夕拾(三) | 離別難
七歲的時候，我上小學了。我和弟弟回到了農村的家鄉(xiāng)上學，和家里的爺爺、哥哥姐姐在一起。我們和爺爺住了不到一年，他就去世了，留在我腦海里的只有他...
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朝花夕拾(一) | 狗恐懼癥
記得七歲之前，我和弟弟隨父母到了，父親工作，母親在家里帶我們兄弟兩，而哥哥姐姐在農村的老家上學。雖說是城市，但其實那時很多地方還未發(fā)展，當...
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王翦伐楚
（秦）王問于將軍李信曰：“吾欲取荊①，于將軍度用幾何人而足？”李信曰：“不過用二十萬。”王以問王翦，王翦曰：“非六十萬人不可?！蓖踉唬骸巴鯇?..
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文科理科的學習規(guī)律
對理工科的學習要找到邏輯，找到事物發(fā)展的規(guī)律和演變過程，可以通過了解某個東西的歷史發(fā)展過程，探索一個簡單的系統(tǒng)是如何一步一步發(fā)展成復雜的系...
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紅塵緣何是虛幻在讀《空谷幽蘭》這本書時看到一個細節(jié):比爾波特在觀音寺拜訪了八十八歲的比丘尼圓照，并拿出書法紙請求她把佛教修行的本質寫下來，當時圓照沒有...