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與青椒同行，遇見更好的自己 ——不忘初心，扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè)與青椒同行，遇見更好的自己 ——不忘初心，扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè) 在廣東一所高職院校轉正之際，我辭職回家鄉(xiāng)，讓很多親友...
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青椒大作業(yè)：《勾股定理》教學設計一、學情分析 學生經歷一年的初中學習，已具備一定的歸納、總結、類比、轉化及數學表達能力，對現實生活中的數學知識充滿了強烈的好奇心與探究興趣，并能...
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與任司長對話之感想——教育扶貧的先行者2019年最難忘的就是在本次任司長講課中，有幸能代表臨夏州3200名參加青椒計劃的青年教師和全國第三屆青椒計劃的青年教師和任司長交流。從2015...
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教育路上的追夢人2019年的秋天，到處彌漫著豐收的喜悅和丹桂的飄香，對我而言，也是人生路上的一次豐收。當我第一次以教師的身份踏入曾經的初中母校，心頭忽然...