發(fā)簡信
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插畫訓練營 | Day3 字體講解Day3｜11.27圖文結合是使作品完整的方法，圖案展現(xiàn)形態(tài)，文案點明意義。所謂結合即是將圖和文，合理緊密的放在一起！本堂課先簡單介紹手繪POP字體的部分基本口訣，將其應用在...
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我的2016書單，有你想讀的那一本嗎？2016年一共讀了51本書，不算少，也不算多。年初沒有設定過要讀完多少本書的目標，一直抱著順其自然的態(tài)度，想讀哪本就讀哪本。有時候明明計劃著下一本要讀A，不經(jīng)意間看到了B，心...
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這是昨晚我和朋友去酒吧喝酒聊天的內(nèi)容，是真實記錄，我偷偷錄的音。文中的B就是我
舒明月文筆訓練營第三期第九課作業(yè)（凡）
第九課作業(yè)： 記錄一段真實生活中的人物的語言，或者是兩三個人物的對話。（可以先錄音下來然后逐字打出來） 晚上。 菲林音樂吧。 絢麗變換的五彩燈在幽暗中穿行，...
