發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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我是小學(xué)生啦！金秋的風(fēng)景怡人性情，九月的開(kāi)學(xué)別樣美麗?？鞓?lè)的伙伴相約一起，述說(shuō)著屬于我們的故事。 知識(shí)的花朵散發(fā)芬芳，幸福的課堂綻放光芒。開(kāi)學(xué)日到了，孩子們幸福入校。 開(kāi)學(xué)了，課本嶄新，將...
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以課例為載體的教學(xué)研究。吳江林
《小學(xué)生易錯(cuò)字的整頓和改進(jìn)》做時(shí)間長(zhǎng)。 《基于大數(shù)據(jù)背景下的教學(xué)》。 危機(jī)管理，教學(xué)智慧?！督虒W(xué)導(dǎo)入的研究》。 教授，校長(zhǎng)和教研員。 生生互動(dòng)，計(jì)算多樣化，積累感性認(rèn)識(shí)。自我...
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低段課堂聽(tīng)《沙柳斗沙怪》
這是一篇科普性童話故事，按事情發(fā)展的順序展開(kāi)。課堂應(yīng)注意。低段合理安排時(shí)間25分鐘會(huì)認(rèn)字或關(guān)鍵詞語(yǔ)。每節(jié)課下詞語(yǔ)有一個(gè)關(guān)鍵詞或主要句子記在腦海深處。朗讀，寫(xiě)字，小組互學(xué)。聽(tīng)課...
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小組合作，發(fā)揮同伴的影響力每天10分鐘小結(jié)，每周五10分鐘周結(jié)，每月月結(jié)。關(guān)于班級(jí)管理，小組情況。這都是砍柴工，巧磨刀。讀書(shū)，背誦，默寫(xiě)生活中任何事情都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只要你堅(jiān)持沒(méi)有干不好的事情。
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21天習(xí)慣養(yǎng)成記！好習(xí)慣，益終生。無(wú)論是升旗儀式，大型活動(dòng)，走好路隊(duì)還是校外文明，按時(shí)交作業(yè)等。處處都應(yīng)與他人做比較，共成長(zhǎng)。 21天禮儀小達(dá)人在練字的同時(shí)開(kāi)始整理。我也養(yǎng)成了整理的好習(xí)慣。
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新學(xué)期，讓夢(mèng)想起飛 - 草稿練操小憩片刻 美麗的風(fēng)箏。 安全第一，保護(hù)自己。 美麗行動(dòng)——良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 良好的整理習(xí)慣
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學(xué)本教學(xué)865X王芳老師 丁瑞芳老師合作效果質(zhì)量為什么不好，內(nèi)心喚醒 先學(xué)后教，學(xué)生主教。學(xué)生自學(xué)能學(xué)懂，能合作懂，通過(guò)全班展學(xué)解決的，老師都不教。課堂操作流程圖，如何在課堂中實(shí)施。把握實(shí)...
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