@不喜歡夜雨天 其實每學(xué)期學(xué)到東西最多的就是期末的課設(shè),通宵幾天來完成一個大實驗,現(xiàn)在覺得老師枯燥的專業(yè)課沒用不代表你以后不會為了工作去補(bǔ)。
大學(xué)生們 我為什么支持你上課不聽1 我,專三千,一個在四線城市讀著三流二本的小渣渣。 我為什么要亮明我的身份,不是為了彰顯——我是二本渣渣我驕傲!而是因為我覺得我表明這個身份有利于我論述以上問題。 目前中國...
@不喜歡夜雨天 其實每學(xué)期學(xué)到東西最多的就是期末的課設(shè),通宵幾天來完成一個大實驗,現(xiàn)在覺得老師枯燥的專業(yè)課沒用不代表你以后不會為了工作去補(bǔ)。
大學(xué)生們 我為什么支持你上課不聽1 我,專三千,一個在四線城市讀著三流二本的小渣渣。 我為什么要亮明我的身份,不是為了彰顯——我是二本渣渣我驕傲!而是因為我覺得我表明這個身份有利于我論述以上問題。 目前中國...
@可可_e22a 是的,不要讓別人的話去影響你自己,而且這篇文章真的還蠻偏激的。
大學(xué)生們 我為什么支持你上課不聽1 我,專三千,一個在四線城市讀著三流二本的小渣渣。 我為什么要亮明我的身份,不是為了彰顯——我是二本渣渣我驕傲!而是因為我覺得我表明這個身份有利于我論述以上問題。 目前中國...
完全反對作者觀點。第一,你說班上有幾個聽課的就夠了,期末大家被他們的筆記,我承認(rèn)這種現(xiàn)象很普遍,但這并不能代表這就是正確的,我的專業(yè)是軟件工程,很多工作后的學(xué)長來輔學(xué)的時候都會說自己最近在重新學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或者其他科目,因為大學(xué)的時候只顧著混過考試并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二,你說老師都是在念很久以前的PPT,不注重講課效果,事實上這種情況也存在,但專業(yè)課的老師是不會這樣的,他們會非常負(fù)責(zé)任的講授課程,可能專業(yè)性知識太過枯燥會很無聊,但并不意味著他們不負(fù)責(zé)任。第三,你說一個清楚地知道自己要干什么的大學(xué)生不用聽課,這就好比我們老師所說的我們專業(yè),明明有很多速成的輔導(dǎo)班,可以很快學(xué)會各種編程語言和技巧,但是為什么要花四年的時候來985大學(xué)讀這門專業(yè),因為大學(xué)不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,我們應(yīng)該從老師同學(xué)之間學(xué)會的,是一種學(xué)習(xí)的能力,為人處世的能力,而不僅僅是專業(yè)書上的那一點知識。以上,我認(rèn)為作者這篇文章是比較偏激的,而且很容易給還沒有開始念大學(xué)的同學(xué)帶去不好的影響,這是我的一點看法。
大學(xué)生們 我為什么支持你上課不聽1 我,專三千,一個在四線城市讀著三流二本的小渣渣。 我為什么要亮明我的身份,不是為了彰顯——我是二本渣渣我驕傲!而是因為我覺得我表明這個身份有利于我論述以上問題。 目前中國...
@可可_e22a 不都是這樣的啊,不要這樣被帶偏了啊。
大學(xué)生們 我為什么支持你上課不聽1 我,專三千,一個在四線城市讀著三流二本的小渣渣。 我為什么要亮明我的身份,不是為了彰顯——我是二本渣渣我驕傲!而是因為我覺得我表明這個身份有利于我論述以上問題。 目前中國...
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