發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省松原市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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“互加”，互家；“興成長”，幸成長！有人說，前世五百次的回眸，才能換來今生的擦肩，前世上千年的修煉，才能換來短暫的陪伴……“互加”,互家，感恩這美好的遇見！“興成長”，幸成長，感謝這難得的情緣！ ...
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《教學(xué)PPT的設(shè)計與制作》學(xué)習(xí)有感
學(xué)習(xí)完梁老師的“PPT的設(shè)計與制作”這一節(jié)課我感觸很多也學(xué)會了不少這方面的技巧。俗話說，活到老學(xué)到老，也就是說，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。作為一名人民教師，更應(yīng)該保持一顆...
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《教學(xué)PPT的設(shè)計與制作》觀后感在這熱情似火的夏夜，又一次如約守候在2019暑期興成長計劃中的教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，用心聆聽了梁勇校長《信息素養(yǎng)提升——教學(xué)PPT的設(shè)計與制作》的講座。高...
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《讓課堂煥發(fā)出生命活力》閱讀摘抄今天課少，只有兩節(jié)，再加兩節(jié)集體備課。集備完了，翻開《教育的智慧》，靜靜地閱讀葉瀾老師的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》。 葉老師這篇文章的觀點是：課堂教學(xué)蘊(yùn)含著巨大的生命活力，只有...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
