兒子的作業(yè)不喜歡我看,不看也罷。“開學第一課”只看了一半兒子就不愿看了,觀后感也沒寫,提醒他幾次,他說寫不出來,其他的作業(yè)告訴我說寫完了,既不想寫觀后感到學校自有老師...
看到姐妹們寫了一篇又一篇簡書,自己是停滯不前的。對于學到的感賞與表揚,好像對小兒子用的多一些,六歲的小家伙聽到我夸他,什么都想給媽媽幫忙,上樓幫提菜提水果,我炒菜還幫我...
今天就兩件事嘗試與女溝通,然而時機并不對。 前兩天老公一個很熱心的主動打電話給我問女兒的情況,老公關心女兒,把女兒目前的情況和她說了,把問題又推給我,讓同事給我打電話,說起她...
孩子寫作業(yè)都到11點,已經(jīng)很努力了,不容易!
感賞日志15溝通的反思今天就兩件事嘗試與女溝通,然而時機并不對。 前兩天老公一個很熱心的主動打電話給我問女兒的情況,老公關心女兒,把女兒目前的情況和她說了,把問題又推給我,讓同事給我打電話,說起她...