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初中三組 劉振芹。 原來一直慶幸自己是老師，自以為做著教育，今天聽了兩位教授的課才真正明白了為什么教育大家這樣描述：“教育本質(zhì)上意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云...
目前信息技術滲透于各個行業(yè)，但對教育的影響和滲透卻很小， 在當前信息化技術和教改的時代背景下，作為一線工作者怎樣構建面向未來的信息化學習環(huán)境呢？怎樣進行智慧學習環(huán)境研究呢？7...
發(fā)簡信
