快來看看,下面這些學生時代的思維慣性你中招了么? 1、別再用單一的“標準答案”思維來面對生活了! 我發(fā)現(xiàn)很多人在分析問題時,并不是為了找到真相,...
“以終為始”,假設你在參加自己的葬禮,你希望別人如何評價你? 有時我們不妨問問自己這句話。 有一家雜志曾對全國60歲以上的老人進行了這樣一次問卷...
我想先聊聊前不久火爆網(wǎng)絡的“感謝貧窮”一文! 主人公是河北女孩王心儀,在2018年以高考分數(shù)707分被北京大學中文系錄取。正所謂窮人的孩子早當家...
先給大家講一個故事,這個故事可以說是濃縮了我們很多人的身影。 有一個美國學者,她研究了一個課題:為什么陷入貧困狀態(tài)的人很難脫貧。 沒有調查就沒有...
別擔心,告訴你一個詞,立刻給你解藥! “反芻機制” 這個詞實際上是出自心理學,對這個名詞的解釋如下: 反芻機制:在難過時,過度思考將導致更多負面...
當我明顯地感到自己心浮氣躁,不能安靜下來,做事情無法專注的時候,我通常會用如下幾個辦法: 1、戴上耳機,放點純音樂 通常我會借助外界的力量——音...
這其實是一個很有價值很有意義的課題! 人文素養(yǎng)對一個人最重要的影響是擁有主宰自己生命的能力! “讀史不只為‘陶冶人文情操’,更是為了‘稽其興壞成...
TOP=talent+opportunity+patient (即:才能+機遇+耐心=有所成就) 這算是一個小公式,相當于把題目中的“厲害”拆開...
1、先說比較極端可悲的,就是有一部分跳樓自盡的35歲以上的職場人。 這樣的人并不在少數(shù),新聞上天天有這樣的例子。 他們被眼前的利益得失困住了,以...