前兩天看到人大新聞學(xué)院的董晨宇老師發(fā)微博說(shuō)看到一篇非常驚喜的論文，去了解了一下，好感慨啊，我好像看到了教育的本質(zhì)。 論文的名字是：“等政策”還是“靠關(guān)系”：個(gè)人社會(huì)資本如何影...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：新澤西州
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這篇論文的標(biāo)題，我好像看到了教育的本質(zhì)
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未成年直播背后的故事昨天晚上看了新京報(bào)的一篇文章，主題是12歲少年直播養(yǎng)家，文章說(shuō)的是小城里一個(gè)年少的孩子承擔(dān)起來(lái)了養(yǎng)家的責(zé)任，為啥這么小的孩子，他就得養(yǎng)家呢，這孩子是家里最小的一個(gè)孩子，然而最...
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淺談“討論式”在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
淺談“討論式”在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 在長(zhǎng)期的初中歷史教學(xué)中、普遍采用的是傳統(tǒng)的“講解式”教學(xué)模式，“滿堂灌”、“填鴨式”的傳統(tǒng)教法根深蒂固、相沿習(xí)用。它只注重教師的主導(dǎo)性、...
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周明學(xué)：歷史教學(xué)不可運(yùn)用“人造史料”
歷史教學(xué)中能不能運(yùn)用“人造史料”？筆者原以為這不應(yīng)該成為一個(gè)問(wèn)題，以求“真”求“實(shí)”為價(jià)值取向的歷史教學(xué)豈可運(yùn)用“人造史料”？但最近讀到田占軍、趙蘭萍老師在《中學(xué)歷史教學(xué)》2...
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探測(cè)宇宙膨脹的新穎方法：引力波能為我們揭示什么？
歡迎來(lái)到今日的《科學(xué)快報(bào)》 宇宙之謎：引力波真能揭示宇宙的膨脹嗎？我們是如何利用它來(lái)探測(cè)宇宙的？ 發(fā)表于 2023 年 6月30日的《American Physical So...
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《陽(yáng)光下的寧?kù)o》
"只有站在陽(yáng)光下，才能感受到寧?kù)o的存在。"這是林洪生的《陽(yáng)光下的寧?kù)o》中的一句引人深思的話，它喚起了我們對(duì)生活中的和諧和平靜的向往。 《陽(yáng)光下的寧?kù)o》是林洪生的一部人文散文集...
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我想把頭發(fā)染成藍(lán)色
上大三的侄女發(fā)微信說(shuō)想把一部分頭發(fā)染成藍(lán)色的。不能想說(shuō)堅(jiān)決不允許。靈機(jī)一動(dòng)試試訪問(wèn)吧。 侄女：姑，我想染頭發(fā)。 我：哦，你說(shuō)想染發(fā)？想染個(gè)啥顏色呢？ 侄女：就選一小部分漂成藍(lán)...
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那個(gè)藍(lán)色頭發(fā)的姑娘
那個(gè)藍(lán)色頭發(fā)姑娘，今天坐在我對(duì)面。 不管我是出奇的起了個(gè)大早，還是拖拉到最后一刻才狂奔出門(mén)，我都能見(jiàn)到她。 20分的地鐵 28分的地鐵 36分的地鐵 ...
