如果時(shí)光有腳,留給世界的影子,那一定是溫暖歲月;如果說(shuō)歲月靜好,帶給世間的光澤,那一定是星輝朗月;如果朗月有光,星輝燦爛,我們要去往的地方,一定是時(shí)光更深處…… ...
如果時(shí)光有腳,留給世界的影子,那一定是溫暖歲月;如果說(shuō)歲月靜好,帶給世間的光澤,那一定是星輝朗月;如果朗月有光,星輝燦爛,我們要去往的地方,一定是時(shí)光更深處…… ...
給我一間教室,我就心滿(mǎn)意足了!因?yàn)檫@間放大了的教室就容納了我們的未來(lái)。在未來(lái)的空間,我們穿梭期待,在期待中思考徘徊,徘徊中吐故吸納。我們履行著自己的使命,我們?cè)诼猛局?..
教室:書(shū)寫(xiě)生命的傳奇故事 文/張愛(ài)敏 薛瑞萍老師說(shuō):“給我一間教室,我就心滿(mǎn)意足了”!她以書(shū)香浸潤(rùn)了孩子的童年; 朱永新說(shuō):“一個(gè)教室,一個(gè)生活于同一個(gè)教室中的人,應(yīng)該是一群...
一切只如初見(jiàn)般美好,答應(yīng)我要像花兒一樣,無(wú)論身在何處,不管周遭環(huán)境如何,都依然瀟灑的綻放自己的美麗,活出自己的精彩。 向世界開(kāi)出一朵花 光陰似箭,取一片時(shí)光便暖; 弱水...
嗨,小浪花們: 你們好~很高興,遇見(jiàn)你們! 遇見(jiàn)即是美好,遇見(jiàn)即是感動(dòng),那個(gè)金秋十月,我遇見(jiàn)了你們,在對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn),出現(xiàn)在我青春的記憶里。清晰記得第一次...