有時候,我們會發(fā)現(xiàn),做一件事情的過程中我們會收獲比既定的目標多很多。而這次的繪本思維導圖課就是這樣的。 從報名前的糾結(jié),到奔著拿證的這種心態(tài),都...
因為一個問題,我們談到了什么是獨立? 本來想好好做個總結(jié),不過今天是和busy day。先草草做一個總結(jié)吧,不能交白卷呀。
在追溯心理學的發(fā)展史的時候,發(fā)現(xiàn)心理學的前世比今生歷史更長。前世主要就是哲學的發(fā)展。哲學就是心理學的源頭。 那什么是哲學呢? 先來拆文解字。哲,...
隨著越來越多的人開始關(guān)注自己的想法,關(guān)注自己的思想,關(guān)注自己本身…心理學這個詞似乎變成了風油精,哪里都可以跟它搭上關(guān)系。隨處可見***心理學,輕...
以上是我對五感的一些認識。以后隨著自己認知水平的提升和知識的積累,或許會有更深刻的認識。
通過昨天搜集的部分資料,今天對昨天的信息做了整理。要想認識一個理論,先來看看他的發(fā)展史。還需要了解相關(guān)理論的發(fā)展史。 關(guān)于多元智能,我們除了了解...
“現(xiàn)在各種教育培訓都在說五感和多元智能,這是一種抓住眼球的流行驅(qū)勢,還是五感以及多元智能確實是提升的基底呢?如果是后者,為什么五感和多元智能可以...
通過深入討論思考以及相關(guān)資料查找,關(guān)于拖延癥的討論,是時候收尾了。 今天用黃金思維圈的方式對拖延癥做了一個梳理。最終的呈現(xiàn)形式用的是幕布。 這樣...
“關(guān)于拖延癥,你有什么想法呢?”“想要離拖延癥遠一點?!薄叭绾坞x拖延癥遠一點呢?”“…”“歸根結(jié)底,拖延癥要解決的問題就是自律…” 延續(xù)昨天的話...