上一篇我們談到了溝通中的5把鑰匙,那么如何使用這5把鑰匙呢? 在本篇中,我們將以職場、婚戀、親子三種場景與大家分享,怎樣用好這5把鑰匙。 先回顧一下上一篇談到的5把鑰匙,也就...
上一篇我們談到了溝通中的5把鑰匙,那么如何使用這5把鑰匙呢? 在本篇中,我們將以職場、婚戀、親子三種場景與大家分享,怎樣用好這5把鑰匙。 先回顧一下上一篇談到的5把鑰匙,也就...
前一篇我們談到了每個(gè)人都有三種自我心理狀態(tài),這三種狀態(tài)在與人溝通和互動(dòng)中都會(huì)體現(xiàn)出來,那么我們該如何運(yùn)用這些狀態(tài)的知識(shí)來更好的促進(jìn)溝通的有效性呢?在這篇文章中,我們將與大家分...
談到溝通,從廣義來理解,幾乎時(shí)刻都在發(fā)生。 一降生,我就在醫(yī)院的手術(shù)室中開始了與別人的溝通,醫(yī)生看著我的眼神是喜悅還是失落?爸媽的態(tài)度是溫暖還冷漠?長大一點(diǎn)后,我開始了真正的...
所有的溝通學(xué)都告訴你:一定要聽懂言外之意、話外之音——問題是:怎么聽呢? 所有的交際課都告訴你:必須換位思考,站在對(duì)方的角度看事情——問題是:怎么站呢? 所有的口才班都告訴你...
通俗心理學(xué)作品(單本) 《超越自卑》(另:自卑與超越)阿德勒 著 《愛的藝術(shù)》弗洛姆 著 《新家庭如何塑造人》薩提亞 著 《重塑心靈》《愛上雙人舞》NLP:李中瑩 著 《生命...
童年對(duì)每個(gè)人都很重要,這也是我在接觸心理學(xué)以后,慢慢意識(shí)到的問題。最早開始學(xué)習(xí)的是精神分析理論。 一位老師講到口欲期性格,他說如果一個(gè)成年人停留在口欲期的話,他的性格被動(dòng)、依...
《命運(yùn)與希臘悲劇》 ——趙林《西方宗教文化·第一章 希臘羅馬多神教與古典文化·第一節(jié) 希臘宗教的源流譜系·三、命運(yùn)與希臘悲劇》 如果說荷馬史詩以神話化的方式追憶了邁錫尼時(shí)期的...
(本文作者提供建組培訓(xùn),聯(lián)系方式詳見最下方。) 小組會(huì)經(jīng)歷一個(gè)怎樣的歷程?這是一個(gè)非常重要的問題。 小組的歷程一般是自然發(fā)生的,一方面從成員角度來講會(huì)有一定的脫落,這是不可避...