（溫馨提示：以下是我個(gè)人戀愛(ài)失敗的故事，失敗的原因是我的工作和收入問(wèn)題，就請(qǐng)當(dāng)作一個(gè)普通人戀愛(ài)失敗后的故事看就行。也許你我有過(guò)同樣經(jīng)歷，也許沒(méi)有過(guò)，但我希望你沒(méi)有我這種經(jīng)歷，...
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【感想】關(guān)于我戀愛(ài)經(jīng)歷的感想
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【隨筆】想通過(guò)副業(yè)賺錢的人，被教如何通過(guò)副業(yè)賺錢的人賺著錢。
今天是2022年7月21日，這件有趣的事情是發(fā)生在今天下午。 事情的緣由是我在B站看有著百萬(wàn)粉絲的某工作室解說(shuō)某時(shí)事，覺(jué)得解說(shuō)的很棒，然后就去搜其gong zhong hao...
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【公考】關(guān)于“刷行測(cè)題”的認(rèn)知總結(jié)
聽(tīng)了飛哥分享他對(duì)做行測(cè)5000題的看法后，我自己有了一些心得體會(huì)。 之前做行測(cè)題，不是在做行測(cè)5000題或是這種類似的，就是在用各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的App做。這其中的題，雖然都是歷...
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【公考】對(duì)“下文推斷題”的思考
對(duì)于下文推斷題，有時(shí)候做著簡(jiǎn)單，有時(shí)候做著又難，摸不著頭腦。 就目前做過(guò)的題來(lái)說(shuō)，找文段最后一句話，從這句話中分析接下來(lái)要講什么，總感覺(jué)這種類型的題并不是都簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的看一眼...
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【感想】知識(shí)或技能的自動(dòng)化
通過(guò)不斷的練習(xí)，把需要思考的技能轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣?dòng)化運(yùn)行。 以開(kāi)車為例子 剛開(kāi)始學(xué)開(kāi)車時(shí)，我們聚精會(huì)神，在腦中回想每一個(gè)操作步驟，然后再執(zhí)行。這個(gè)過(guò)程中執(zhí)行的每一個(gè)命令，都在大腦“工...
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【公考】資料分析的做題步驟
1、先看一眼材料的時(shí)間。 注意，不用快速看一遍材料，才去看問(wèn)題，看完材料的時(shí)間后就直接去看第一題的問(wèn)題。 2、再看問(wèn)題的時(shí)間，用不同的符號(hào)或線段表示是本期時(shí)間還是基期時(shí)間，我...
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【感想】知識(shí)的遷移
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是A類事物的核心本質(zhì)是C，而B(niǎo)類事物的核心本質(zhì)也是C。 要做的就是學(xué)習(xí)A類事物后，發(fā)現(xiàn)它的核心本質(zhì)C，在遇到B類事物時(shí)，能把C遷移過(guò)來(lái)用。 不過(guò)，一般我們?cè)趧傞_(kāi)始...
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【感想】關(guān)于“玩”和“學(xué)”的認(rèn)知
玩，可以玩一輩子，從小玩到老。 學(xué)，也可以學(xué)一輩子，從小學(xué)到老。 玩和學(xué)，都是永無(wú)止境的事情，但是能給人帶來(lái)的結(jié)果和收益卻是不一樣的。 玩，人之天性；學(xué)，逆了人性。所以喜歡玩...
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【公考】加強(qiáng)/支持題的做題步驟
先看論點(diǎn)，把論點(diǎn)里的事物（主題詞）給畫(huà)出來(lái)，然后再看邏輯關(guān)系，比如促進(jìn)表示+（加）號(hào)，衰退表示-（減）號(hào)，無(wú)關(guān)表示0等。 然后再把事物代入選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，優(yōu)先代入事物全的選項(xiàng)，...
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@白雪紅梅1 嗯嗯，是的。加油！
【感想】如何把握學(xué)習(xí)的困難度？
學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)，太難了的話學(xué)不下去，太簡(jiǎn)單學(xué)著又沒(méi)勁，還容易走神。 為了能專注學(xué)習(xí)，且能在學(xué)習(xí)后有成就感和繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力，那就需要把握好學(xué)習(xí)的困難程度。 這個(gè)困難程度每個(gè)人...
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【感想】如何把握學(xué)習(xí)的困難度？
學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)，太難了的話學(xué)不下去，太簡(jiǎn)單學(xué)著又沒(méi)勁，還容易走神。 為了能專注學(xué)習(xí)，且能在學(xué)習(xí)后有成就感和繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力，那就需要把握好學(xué)習(xí)的困難程度。 這個(gè)困難程度每個(gè)人...
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【感想】獲得、給出反饋意見(jiàn)的方法
書(shū)中的原方法： 第一步：找到一個(gè)（或兩個(gè)）愿意與你合作的教師做搭檔 第二步：給課堂錄像，自己觀看 第三步：和搭檔一起看其他教師的錄像 第四步：和你的搭檔觀看、點(diǎn)評(píng)彼此的錄像 ...
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【感想】不想學(xué)習(xí)、看書(shū)時(shí)，為什么想玩游戲、刷視頻或看電影？
首先，我們的大腦是很懶惰的，它懶得去思考，只想被動(dòng)的去執(zhí)行一些我們已經(jīng)熟練的運(yùn)作機(jī)制。一旦我們要主動(dòng)去思考某些東西，大腦就顯得很反感、很抗拒。 其次，就算我們?nèi)W(xué)習(xí)或是去看書(shū)...
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【感想】大腦的“思考機(jī)制”是怎么發(fā)生的？
最近在看《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)？》 我用自己的話寫(xiě)下對(duì)大腦思考機(jī)制的認(rèn)知。 大腦要進(jìn)行思考，首先要有一個(gè)新問(wèn)題，這個(gè)可以是來(lái)自于外界信息，也可以是來(lái)自自己長(zhǎng)期記憶里的信息。 ...
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【感想】“兩手抓、兩手都要硬”的淺顯認(rèn)知和親自實(shí)踐
“兩手抓、兩手都要硬”是鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本戰(zhàn)略思想，是對(duì)唯物辯證法十分通俗和高度概括的表述，也是全面深化改革必須牢牢把握的科學(xué)方法論。 改革開(kāi)放以來(lái)，鄧小平提出...
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【感想】禍從口出，傷人傷己。
昨天晚上女朋友約今天的早點(diǎn)，早上吃了一個(gè)雞蛋出門(mén)，然后去等女朋友下班。 接到她下班后，去她想吃的那家早點(diǎn)店，結(jié)果人家沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是就繞去其他地方吃，等到了目的地后又沒(méi)停車位，結(jié)...
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【公考】削弱題—方式+目的
論點(diǎn)中有“采取，通過(guò)”等表示方式的詞語(yǔ)，是“方式+目的”的題型。 削弱這種題型方法有： 1、方式達(dá)不到目的，這是最強(qiáng)的削弱，即A且非B。 2、方式不可執(zhí)行，這是次之的削弱，即...
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【公考】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘比較大小
四個(gè)選項(xiàng)都是兩個(gè)數(shù)相乘，問(wèn)題一般問(wèn)哪個(gè)選項(xiàng)的值最大，所以要進(jìn)行大小的比較。 比如有四組兩兩相乘的數(shù)字： 25.2x26.5，22.6x32.4，31.2x19.7，34.5x...