(溫馨提示:以下是我個(gè)人戀愛(ài)失敗的故事,失敗的原因是我的工作和收入問(wèn)題,就請(qǐng)當(dāng)作一個(gè)普通人戀愛(ài)失敗后的故事看就行。也許你我有過(guò)同樣經(jīng)歷,也許沒(méi)有過(guò),但我希望你沒(méi)有我這種經(jīng)歷,...
(溫馨提示:以下是我個(gè)人戀愛(ài)失敗的故事,失敗的原因是我的工作和收入問(wèn)題,就請(qǐng)當(dāng)作一個(gè)普通人戀愛(ài)失敗后的故事看就行。也許你我有過(guò)同樣經(jīng)歷,也許沒(méi)有過(guò),但我希望你沒(méi)有我這種經(jīng)歷,...
今天是2022年7月21日,這件有趣的事情是發(fā)生在今天下午。 事情的緣由是我在B站看有著百萬(wàn)粉絲的某工作室解說(shuō)某時(shí)事,覺(jué)得解說(shuō)的很棒,然后就去搜其gong zhong hao...
聽(tīng)了飛哥分享他對(duì)做行測(cè)5000題的看法后,我自己有了一些心得體會(huì)。 之前做行測(cè)題,不是在做行測(cè)5000題或是這種類似的,就是在用各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的App做。這其中的題,雖然都是歷...
對(duì)于下文推斷題,有時(shí)候做著簡(jiǎn)單,有時(shí)候做著又難,摸不著頭腦。 就目前做過(guò)的題來(lái)說(shuō),找文段最后一句話,從這句話中分析接下來(lái)要講什么,總感覺(jué)這種類型的題并不是都簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的看一眼...
通過(guò)不斷的練習(xí),把需要思考的技能轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣?dòng)化運(yùn)行。 以開(kāi)車為例子 剛開(kāi)始學(xué)開(kāi)車時(shí),我們聚精會(huì)神,在腦中回想每一個(gè)操作步驟,然后再執(zhí)行。這個(gè)過(guò)程中執(zhí)行的每一個(gè)命令,都在大腦“工...
1、先看一眼材料的時(shí)間。 注意,不用快速看一遍材料,才去看問(wèn)題,看完材料的時(shí)間后就直接去看第一題的問(wèn)題。 2、再看問(wèn)題的時(shí)間,用不同的符號(hào)或線段表示是本期時(shí)間還是基期時(shí)間,我...
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是A類事物的核心本質(zhì)是C,而B(niǎo)類事物的核心本質(zhì)也是C。 要做的就是學(xué)習(xí)A類事物后,發(fā)現(xiàn)它的核心本質(zhì)C,在遇到B類事物時(shí),能把C遷移過(guò)來(lái)用。 不過(guò),一般我們?cè)趧傞_(kāi)始...
玩,可以玩一輩子,從小玩到老。 學(xué),也可以學(xué)一輩子,從小學(xué)到老。 玩和學(xué),都是永無(wú)止境的事情,但是能給人帶來(lái)的結(jié)果和收益卻是不一樣的。 玩,人之天性;學(xué),逆了人性。所以喜歡玩...
先看論點(diǎn),把論點(diǎn)里的事物(主題詞)給畫(huà)出來(lái),然后再看邏輯關(guān)系,比如促進(jìn)表示+(加)號(hào),衰退表示-(減)號(hào),無(wú)關(guān)表示0等。 然后再把事物代入選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證,優(yōu)先代入事物全的選項(xiàng),...
@白雪紅梅1 嗯嗯,是的。加油!
【感想】如何把握學(xué)習(xí)的困難度?學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí),太難了的話學(xué)不下去,太簡(jiǎn)單學(xué)著又沒(méi)勁,還容易走神。 為了能專注學(xué)習(xí),且能在學(xué)習(xí)后有成就感和繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力,那就需要把握好學(xué)習(xí)的困難程度。 這個(gè)困難程度每個(gè)人...
學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí),太難了的話學(xué)不下去,太簡(jiǎn)單學(xué)著又沒(méi)勁,還容易走神。 為了能專注學(xué)習(xí),且能在學(xué)習(xí)后有成就感和繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力,那就需要把握好學(xué)習(xí)的困難程度。 這個(gè)困難程度每個(gè)人...
書(shū)中的原方法: 第一步:找到一個(gè)(或兩個(gè))愿意與你合作的教師做搭檔 第二步:給課堂錄像,自己觀看 第三步:和搭檔一起看其他教師的錄像 第四步:和你的搭檔觀看、點(diǎn)評(píng)彼此的錄像 ...
首先,我們的大腦是很懶惰的,它懶得去思考,只想被動(dòng)的去執(zhí)行一些我們已經(jīng)熟練的運(yùn)作機(jī)制。一旦我們要主動(dòng)去思考某些東西,大腦就顯得很反感、很抗拒。 其次,就算我們?nèi)W(xué)習(xí)或是去看書(shū)...
最近在看《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)?》 我用自己的話寫(xiě)下對(duì)大腦思考機(jī)制的認(rèn)知。 大腦要進(jìn)行思考,首先要有一個(gè)新問(wèn)題,這個(gè)可以是來(lái)自于外界信息,也可以是來(lái)自自己長(zhǎng)期記憶里的信息。 ...
“兩手抓、兩手都要硬”是鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本戰(zhàn)略思想,是對(duì)唯物辯證法十分通俗和高度概括的表述,也是全面深化改革必須牢牢把握的科學(xué)方法論。 改革開(kāi)放以來(lái),鄧小平提出...
昨天晚上女朋友約今天的早點(diǎn),早上吃了一個(gè)雞蛋出門(mén),然后去等女朋友下班。 接到她下班后,去她想吃的那家早點(diǎn)店,結(jié)果人家沒(méi)開(kāi)門(mén),于是就繞去其他地方吃,等到了目的地后又沒(méi)停車位,結(jié)...
論點(diǎn)中有“采取,通過(guò)”等表示方式的詞語(yǔ),是“方式+目的”的題型。 削弱這種題型方法有: 1、方式達(dá)不到目的,這是最強(qiáng)的削弱,即A且非B。 2、方式不可執(zhí)行,這是次之的削弱,即...
四個(gè)選項(xiàng)都是兩個(gè)數(shù)相乘,問(wèn)題一般問(wèn)哪個(gè)選項(xiàng)的值最大,所以要進(jìn)行大小的比較。 比如有四組兩兩相乘的數(shù)字: 25.2x26.5,22.6x32.4,31.2x19.7,34.5x...