昨夜閑潭夢落花，冬風(fēng)萬里吹藤欄！聞風(fēng)如拍打窗臺(tái)，呼呼，呼呼，夜半醒來難再眠。 只知風(fēng)吹，不知雪下。晨起，映入眼簾萬丈雪，嘆，濃雪紛飛何所似，恰似一片梨花鋪滿園。 雪未停，孩童...
發(fā)簡信
IP屬地：西藏
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假如時(shí)間可以倒流
文 / 劉子迎 “好，時(shí)間到，收卷，”隨著監(jiān)考老師的一聲令下，第一排的同學(xué)按照考號(hào)依次往后收卷子。最后一場英語考試的結(jié)束，激起了同學(xué)們的討論之聲，也代表了期中考試的結(jié)束。 接...
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簡更2009‖共享悅讀：蘇霍姆林斯基《要相信孩子》（1）共享悅讀：蘇霍姆林斯基《要相信孩子》（1） 文|張愛敏 我的工作既給我?guī)磉^歡樂，也給我?guī)磉^憂傷。我曾不止一次地因?yàn)樽杂X對某個(gè)不守紀(jì)律、懶散、不聽話、任性的孩子束手無策而感...
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簡更1916‖記錄開學(xué)影像，制作班級簡報(bào)
記錄開學(xué)影像，制作班級簡報(bào) ——八年級第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解新聞體裁的特點(diǎn)，并根據(jù)新聞的六要素和倒金字塔結(jié)構(gòu)快速讀懂新聞，初步形成一定的新聞閱讀能力。 ...
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簡更1912‖《月亮與六便士》跟讀《月亮與六便士》跟讀 張愛敏 楊絳先生有句話說： 我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容；我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道：世界...
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做個(gè)禮貌的小可愛剛上完一節(jié)課，下樓梯的瞬間碰到一年級的孩子正要去舞蹈室上舞蹈課。孩子們抬起可愛的頭，像被傳染了一般，個(gè)個(gè)都向我打招呼。揮著小手，甜甜的說聲“老師好”。一句簡單的話語雖...
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專業(yè)成長‖刪，刪，刪文/梁樹麗 這周末兩天我一直蝸居在家修改我的課件。 我必須承認(rèn)我是一個(gè)語言邏輯不清晰或者不準(zhǔn)確的人，如果換做是平常的講座分享，我的偏移也無傷大雅，無可厚非，但是這次是去鄭州錄...
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放棄，該是一種含淚的灑脫放棄，該是一種含淚的灑脫 文/張愛敏 作為教師，曾經(jīng)不止一次激勵(lì)學(xué)生，不放棄，不拋棄，就有奇跡。而今天，作為導(dǎo)師，我竟然做出決斷，放棄社長給予我們的復(fù)活機(jī)會(huì)。 是的！贏得起，...
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個(gè)人介紹
有種惦記平淡卻很甘甜，有種問候，平常卻很溫暖，有種信任無言卻最真切，有種情感清澈卻很長遠(yuǎn)，愿我們在這里探尋美好生活……