小時(shí)候也被老師打過(guò)罵過(guò)。 曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有上課做錯(cuò)了一道題,老師不知道我沒(méi)上過(guò)這堂課,所以狠狠地?cái)Q我的臉,前后晃動(dòng)。 但都不介意了。 微博上那么多對(duì)老師懷有敵意的, 那你們對(duì)父母...
小時(shí)候也被老師打過(guò)罵過(guò)。 曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有上課做錯(cuò)了一道題,老師不知道我沒(méi)上過(guò)這堂課,所以狠狠地?cái)Q我的臉,前后晃動(dòng)。 但都不介意了。 微博上那么多對(duì)老師懷有敵意的, 那你們對(duì)父母...
我是2018年5月份申請(qǐng)的公眾號(hào),2019年4月開(kāi)始正兒八經(jīng)地運(yùn)營(yíng),基本保持周更。2019年半年關(guān)注漲到了2w+,月均漲粉3000人,后來(lái)也斷斷續(xù)續(xù)接廣告啥的,還有些不合適也...
看《夏目友人帳》,里面的名取是石田彰配音,而我總覺(jué)得在哪里看過(guò)這個(gè)名字。 后來(lái)想起來(lái)是NANA里面的岡崎真一,看的時(shí)候只覺(jué)得他聲音好聽(tīng)。那時(shí)候根本不知道聲優(yōu),也完全沒(méi)想到有一...
今天被兩次催談戀愛(ài),不談都是因?yàn)槲业淖员?。因?yàn)槲疑眢w原因,我覺(jué)得不會(huì)有人愛(ài)我。正好看到KY這條,是巧合嗎。。。我覺(jué)得里面有句話說(shuō)得對(duì),為了自我保護(hù)。是的,自卑是我的自我保護(hù)。...
謝謝大家支持,有幫助就好。 我認(rèn)為在孩子學(xué)習(xí)出錯(cuò)這個(gè)問(wèn)題上,一次兩次的可以不用那么緊張,有了錯(cuò)誤重要的是去思考為什么犯錯(cuò),是因?yàn)闆](méi)有看清楚,還是疏忽了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。照著書(shū)批改還...
在聽(tīng)到別人表達(dá)對(duì)我們的感激時(shí),我們也許會(huì)覺(jué)得別扭。我們不知道自己是否真的那么好,我們甚至?xí)?dān)心別人對(duì)我們有所期待——特別是老師或經(jīng)理試圖通過(guò)贊揚(yáng)來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。此...
夏目友人帳是我非常喜歡的一部動(dòng)漫。每年都會(huì)重溫,最近重溫之后,我一直比較在意里面的一集。之前覺(jué)得這一集無(wú)關(guān)緊要,單看得多了絕美這一集暗示了很多。 第五季有一季《西村和北本》,...
最近在看《非暴力溝通》,感覺(jué)很受用。其實(shí)作為老師,也是心理咨詢(xún)師的一種特殊形式吧,畢竟每天都有可能收到來(lái)自家長(zhǎng)的求助。 今天晚上,我用非暴力溝通中的方法,幫助班里一對(duì)母女化解...
課程《劉媛媛的北大學(xué)習(xí)力》第14課 . ?預(yù)習(xí)的壞處 1.預(yù)先學(xué)習(xí)時(shí),知道后續(xù)還會(huì)學(xué)習(xí),因此不夠認(rèn)真。 2.在正式學(xué)習(xí)時(shí),由于之前學(xué)習(xí)了一遍,不夠好奇,有自滿(mǎn)心理。 3.降低...
周一周三周五上班。周二國(guó)畫(huà)課。周四50%可能性去市區(qū)開(kāi)會(huì),車(chē)程1.5小時(shí)。周六帶班值班。周日國(guó)畫(huà)課。 真是充實(shí)的一周呢! 一邊這么想著,一邊去了超市。 原本打算買(mǎi)舒化奶,經(jīng)過(guò)...
5號(hào)和媽媽去醫(yī)院住院,她要去做手術(shù)。把腳踝里的鋼板取出來(lái)。 因?yàn)橐咔?,我作為陪護(hù)人員也要做新冠肺炎檢測(cè),抽了血,取了咽拭子,結(jié)果要24點(diǎn)之后才能都出來(lái),所以我只能先回家,第二...
上午辦理出院,跑來(lái)跑去,大包小包,陰風(fēng)陣陣; 中午回家安頓,飯店取餐,藥店買(mǎi)藥,寒風(fēng)瑟瑟。 下午睡了一覺(jué),醒來(lái)微信,消息成堆,天旋地轉(zhuǎn)。 活動(dòng)安排、會(huì)議安排、填表上報(bào)——頭還...
一是回顧、評(píng)估。不僅要梳理事件的過(guò)程與結(jié)果,也要回顧預(yù)期的目標(biāo)、策略打法與計(jì)劃。然后,將實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比、評(píng)估,找出一些有學(xué)習(xí)價(jià)值的差異。 二是分析、反思。通過(guò)對(duì)比...
非暴力溝通重視每個(gè)人的需要,它的目的是幫助我們?cè)谡\(chéng)實(shí)和傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上與人聯(lián)系。 非暴力溝通的要素是:1.觀察2.感受3.需要4.請(qǐng)求 首先,區(qū)分觀察和評(píng)論: 觀察:每次、曾、某...
之前看過(guò)一個(gè)說(shuō)法,之所以現(xiàn)在復(fù)工復(fù)產(chǎn)了也沒(méi)有再大面積爆發(fā)疫情,是因?yàn)榛顒?dòng)著的人們不再攜帶病毒,而不是因?yàn)榭谡帧?今天在醫(yī)院我突然覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法對(duì)。 因?yàn)槟赣H住院手術(shù),所以我要陪...
原來(lái)漢服、二次元、cosplay等原先我以為官方不會(huì)公開(kāi)表態(tài)提倡的事物都獲得官方認(rèn)定啦!開(kāi)熏! 興趣的多元化被肯定,會(huì)更有勇氣去探索發(fā)現(xiàn)!更豐富的價(jià)值觀值得被認(rèn)可!百花齊放百...
昨天登錄抖音,看到一條私信,叫我“老師”。 我的抖音粉絲大部分都是學(xué)生和家長(zhǎng),所以并不驚訝,但是我去看了他的主頁(yè)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)。于是就發(fā)了個(gè)問(wèn)號(hào)。 今天他回復(fù)了,說(shuō)自己是哪的。 ...
事情發(fā)生快一個(gè)月了,依然感覺(jué)很惡心。 猥瑣的人生實(shí)在沒(méi)什么存在的意義。禍害社會(huì)。 當(dāng)一個(gè)人提到“跟我有共同語(yǔ)言”,我并不會(huì)覺(jué)得多么“知音難覓”。雖然他這么認(rèn)為,我覺(jué)得可能是他...