本周五我們新老師團隊在教研員劉老師、中心組老師以及隊長趙莉丹老師的組織下有序開展了:新老師高效備課培訓活動，在本次活動中我收獲頗多，將從以下幾點分享我的收獲。 1.盡最大努力...
發(fā)簡信
IP屬地：遼寧
-
新教師高效備課培訓心得收獲
-
-
-
-
關(guān)于視頻會議，無線投屏，會議平板的相關(guān)信息
-
-
-
新教師總結(jié)談成長感悟及新年關(guān)鍵詞解讀光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到金牛區(qū)科學教育這個大家庭已經(jīng)快半個學期了，回望參加周更營這個大家庭的日子也是收獲頗多。有成長，有失誤，還有一群有愛的小伙伴以及最溫暖、可親的劉老...
-
三上3.3《直線運動和曲線運動》+教學反思教學亮點: 導入環(huán)節(jié)先是播放了一個車輛在不同軌跡的公路上行駛的視頻，孩子們的注意力很快地就被吸引了。在實驗環(huán)節(jié)我不僅僅讓孩子們拼接直線軌道和曲線軌道，同時還讓孩子們將直線軌道...
-
三上3.1《運動與位置》教學反思
教學亮點: 開始導入環(huán)節(jié)用一個孩子們感興趣的運動會視頻導入，在探索二的實驗環(huán)節(jié)靈活處理距離的測量，由于是在教室里上的課，所以靈活的處理為:我在誰的什么方向，距離我有多少張桌子...
-
三上2.7《加快溶解》教學反思
教學亮點: 在導入環(huán)節(jié)我沒有自己演示“同時在2個杯子里加食鹽，一個攪拌，一個不攪拌”，而是抽孩子去演示，這樣可以更快地調(diào)動孩子們的積極性，實驗環(huán)節(jié)有一個細節(jié)之處比較巧妙地處理...
-
培訓心得
今天有幸聽了一堂高質(zhì)量的展示課，鄭老師的這堂課有很多地方值得我去學習。 首先就是鄭老師的板書非常棒，有腦的模型具體展示，每個部分的板書采用不同顏色來書寫重難點突出。鄭老師的教...
-
三上2.6《水能溶解多少物質(zhì)》+教學反思
教學亮點: 1.本節(jié)課的實驗材料前期準備比較充分，通過前面的學習我充分利用了班級上的小組手和我一起分裝實驗材料，不僅一定程度上解放了自己的雙手，而且孩子們也因為參與其中而感到...
-
三上2.2《水珠從哪里來》+教學反思
（一）教學亮點 1.通過“冰鎮(zhèn)礦泉水外壁水珠”的生活場景提問:快速激發(fā)學生的好奇心，自然引出探究主題，實現(xiàn)“生活現(xiàn)象—科學問題”的過渡觀察記錄，自主發(fā)現(xiàn)“水珠與空氣中的水蒸氣...
-
“造房子比賽”總結(jié)+“新老師培訓心得”
這是我第二次帶孩子參加科學方面的制作比賽，在這次比賽準備的整個過程中還是很有心得。在前期的準備過程中，特別是材料的購買板塊還是比較順暢的，得益于家長的配合和家長溝通的順暢。在...
-
三年級上冊第二單元第一課《水到哪里去了》教學反思
本節(jié)課的教學亮點是:將教材上設計的玻璃片材料改為“透明塑料文件夾”，不僅更為安全，而且達到明顯實驗所需要的時間更短。 存在的不足是:有的小組的實驗現(xiàn)象存在的差距有點大，因為我...
-
三年級科學《天氣的影響》教學反思
1.教學亮點:在根據(jù)天氣預報完成探索2的表格時，采用“誰+干什么”的格式，學生不僅理解起來更加容易，而且表格的討論和完成情況也還不錯。 2.存在的不足:在研討環(huán)節(jié)，大家一起討...
-
2020-2026上期新老師培訓新得
今天有幸和各位科學小伙伴們一起交流學習有關(guān)如何更好地去備課這一話題，我見到了很多優(yōu)秀的備課形式，有手寫教案、打印電子檔二次備課等，其手寫教案中通過思維導圖框架的形式把一個單元...
-
-
