初級班畢業(yè)回到家，老二哼哼唧唧、東倒西歪，一張犯困的臉看著我，張不開口的嘟囔:“我想睡覺，口算（作業(yè)）還差3面……”。老大盤坐在床上低著頭，孩子爸爸在催促他收拾書包、再學點什...
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完形初級班——練習“愛的狀態(tài)”
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完形《自我關(guān)系》后的我，開始“吵架”了
在六一兒童節(jié)，送給自己一份禮物，走進完形的《自我關(guān)系》課堂，第一次見到大家都特別崇拜的陳焰老師，看到他胖乎乎的肚子，特別像動畫片里面的機器貓。圓圓的，感受到和大楊老師一...
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擺渡人Justin的使用指南文|心靈擺渡人 最近在閱讀肯·威爾伯的《靈性的覺醒》，里面提到整合操作系統(tǒng)(IOS)。我突發(fā)奇想，如果我是這個整合操作系統(tǒng)里的一個具體應(yīng)用App，我如何去定義我這款產(chǎn)品呢？ ...
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做好自己能力范圍內(nèi)的事，比羨慕他人更重要
焦慮是因為超出能力值？ 近日因一些變故，時常焦慮以致半夜經(jīng)常莫名緊張、失眠，于是責問自己，我究竟在怕什么？我將要面臨的一切是否已經(jīng)超出自己的能力值，有這么恐怖嗎？我為什...
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讀書筆記----《朗讀手冊》一個孩子通往閱讀的道路，不是一次獨自的旅行。在整個旅途中，他都有人陪伴，家人、老師……他們確保這個孩子平安到達目的地。雖然沒有一張適合所有人的閱讀地圖，但在閱讀的路上，...
