發(fā)簡信
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隨筆
自從迎來兩個寶貝，日子就被細(xì)碎的日常填滿，腳步始終圍著孩子打轉(zhuǎn)，連獨(dú)處的時光都變得格外奢侈。心里常常藏著對自由的向往，想念曾經(jīng)隨心所欲的輕松...
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隨筆
真是忙碌而又充實(shí)的一天。上午兒子幼兒園舉辦了六一主題的運(yùn)動會，我們倆早早就趕到了會場，雖然天氣很熱，但是兒子表現(xiàn)的很棒。我們倆一共打卡了11...
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隨筆
最近，面對自己的孩子，我一直在思索一個問題：怎樣才是真正的對孩子好？是滿足孩子所有的訴求；是無微不至的呵護(hù)他的成長；還是家長要有一個清晰...
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隨筆
對于孩子來說，成長本就是一個穩(wěn)步發(fā)展的過程，急不得，還是要順應(yīng)孩子的特質(zhì)，從不同的方面去挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。 成是我們班的一名男...
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隨筆
今天讀到的是三年級人物語言描寫練習(xí)教學(xué)實(shí)錄。給三年級的學(xué)生上作文課，恐怕有很多老師知難而退。一是不知道上什么內(nèi)容，二是不知道該如何去上，特...
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隨筆
今天閱讀了于老師的口語交際表達(dá)課堂實(shí)錄。通過這兩節(jié)課，讓我學(xué)到口語交際課它要告訴我們的東西是非常多的。第一節(jié)是口語交際，學(xué)生為什么說的這...
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隨筆你得先是你自己，然后才有好光景，然后再有幾分清醒，感受生活的煙火氣。 你得先是你自己。然后才有好運(yùn)氣。然后再遇兩三自己，收獲在做夢...
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隨筆
今天讀了于永正老師的口語交際課堂實(shí)錄。今天的這兩節(jié)課呢，它主要是聚焦于描寫人物的外貌。于老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在特定的真實(shí)的語言環(huán)境下...
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隨筆
最近在讀于永正老師的口語交際課堂實(shí)錄，讓我對口語交際課有了新的認(rèn)識，這類課型不僅要說，還要和寫結(jié)合起來，才能起到訓(xùn)練的目的。 義務(wù)教...