做教書匠有段日子了,漸漸明白育人即育己,和學(xué)生在一起度過的時光是他們的也是我的,師生共生共長。為了讓我的花朵們成長得更好,園丁要更努力地汲取養(yǎng)料,多做探索成為更專業(yè)的工匠。 ...
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做教書匠有段日子了,漸漸明白育人即育己,和學(xué)生在一起度過的時光是他們的也是我的,師生共生共長。為了讓我的花朵們成長得更好,園丁要更努力地汲取養(yǎng)料,多做探索成為更專業(yè)的工匠。 ...
喜歡教育的原因,大概是讀每本書,除了收獲一些教育心得之外也在學(xué)習(xí)怎樣更了解自己,讓自己變得平和柔軟。美好的青春遇到美好的教育,這是多么好的一件事情,我也需要為了這美好又讓人向...
復(fù)盤來的有點(diǎn)晚,因?yàn)樽罱谒伎?,也終于徹底領(lǐng)悟“與時間為友,慢慢變富”這句話,這句話是我理財群的一個簽名,慢慢變富這句話出自巴菲特。 巴菲特也在公開場合公開過適合大眾的賺錢投...
首先,單元設(shè)計(jì)有助于實(shí)現(xiàn)知識的整合。 其次,學(xué)科間的橫向整合,可以幫助學(xué)生從不同的視角理解,主題,有助于強(qiáng)化知識間的關(guān)聯(lián)性,打破學(xué)科間的界限。 再次以單元為基礎(chǔ),連接個人生活...
一張圖可以清晰地展現(xiàn)所有,通過學(xué)生的情緒、行為、語言,老師需要去思考、理解孩子內(nèi)心的感受、真實(shí)想法、期待和渴望,即對所有的情緒、行為和語言要感性和理性并重,透過表象看本質(zhì),理...